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Màquines i estructures
EduBook Organización
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Podríem comparar el cos humà amb una esvelta grua de les que s'utilitzen en la construcció. La columna, els tirants i el braç de la grua serien l'esquelet, l'estructura que suporta el…
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PLANTILLA DE PROYECTO.docx
Rocio Soto Docente
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Lenguaje no verbal
Anna Ubach Royo Organización
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Mira el documento adjunto y realiza las actividades propuestas.
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La pizarra digital (PD) vs la pizarra digital interactiva (PDI)
Carme Català Romaní Docente
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Guía didáctica sobre el uso de las pizarras digitales vs las pizarras digitales interactivas
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Aprender a leer
Xtec Organización
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Aplicación con actividades cuyo objetivo es el aprendizaje de la lectura en lengua española. A lo largo del paquete trabajamos diversas consonantes: L, M, S, T, P y N, de las cuales encontramos…
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El vitalismo de Nietzsche.wmv
David Arcos Rambay Docente
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Si te interesa obtener más información sobre la grabación de este vídeo puedes visitar mi blog Carbonilla: http://carbonilla.net/2012/06/13/haciendo-del-defe...
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NUMEROS_DECIMALES_1.pdf
Jessica Martínez Docente
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La Caseta, un lloc especial: Treballem les síl·labes travades
Elena García Morell Docente
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El valor posicional de las cifras
EduBook Organización
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El metro de Moscú es el que transporta un mayor número de pasajeros al día: 6.650.000 personas. Observa que la cifra 6 tiene diferentes valores en ese número: El valor de una cifra depende del lugar…