Recursos educativos página 30266

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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Sabemos que no es lo mismo presentarse a un compañero que a una persona mayor o desconocida: ¿Cómo te presentarías al director del colegio? ¿Cómo te presentarías a la encargada de la biblioteca…
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Leer y comprender. Actividad 2
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Indica la opción adecuada sobre el carácter de la lectura: La lectura Bisa Vuela es:
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Leer y comprender. Actividad 5
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Indica cómo decidieron los niños adoptar a Bisa como bisabuela: Los niños decidieron adoptar a Bisa:
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Escribir. Actividad 1
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Indica las tres partes de que consta el texto: Una tarde de primavera, paseando con Platero por el campo, nos encontramos, atascada, una vieja carretilla cargada de naranjas. Una niña lloraba,…
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El duende de las palabras. Actividad 2
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Con estas letras, forma el nombre de cinco frutas. No puedes repetir ninguna letra. Una pista: empiezan por c, f, s, p y m. Empieza por c: Empieza por f: Empieza por s: Empieza por p: Empieza por m:
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Leer y comprender. Actividad 10
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Escribe todas las cosas que hace el catalejo que son propias de personas y di cómo se llama esa figura literaria: El catalejo empezó a ver borroso y se ponía muy contento cuando buscaba en el…
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Ortografía. Actividad 1
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Escribe estas oraciones, coloca las comas necesarias y explica por qué las has puesto: He desayunado cereales leche tostadas y zumo. Ese problema de Matemáticas según tú es muy fácil. Mi tía la…
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Ortografía. Actividad 3
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Indica por qué se usan las comillas en estas oraciones: Se dice que las estrellas son "los ojos del cielo". Había un cartel que ponía: "Prohibido tirar papeles". Siempre terminaba…
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Vocabulario. Actividad 3
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Diccionario. Busca en el diccionario estos sufijos para formar adjetivos y escribe su significado y algunos ejemplos: -ense/a -és/esa -ístico/a -ífico/a -izo/a
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