Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Miguel de Cervantes
- Lecturas para imprimir
- Juegos matemáticos primero
- Género y número
- Astros del planeta tierra
- Dibujos con colores primarios
- Múltiplos de 8
- Actividades educativas para niños en quinto
- Juegos de palabras
- Letras T
- Arte bizantino para undécimo
- Experimentos de ciencias para cuarto
- Actividades didacticas en transición
- Dictados de primaria
- Música electrónica
-
Escriu. Introducció, desenvolupament i desenllaç
EduBook Organización
- 1859 visitas
Cerca i indica les tres parts de la narració (introducció, desenvolupament i desenllaç) d'aquest text Michael Ende: Això era i no era un rinoceront que nomia Norbert Clatellgruixat. Vivia al…
-
Avaluació inicial T09 01 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 1846 visitas
Indica quina és la finalitat d’aquest text: Els elefants africans són els animals terrestres més grans que existeixen en l'actualitat. Es troben a les muntanyes, boscs i zones pantanoses del…
-
Analitza. Formes verbals
EduBook Organización
- 1847 visitas
Analitza aquestes formes i acaba d'escriure complet el temps verbal al qual correspon cadascuna: hagin hem havíeu haguérem haurà havent
-
Completa. Formes compostes de subjuntiu
EduBook Organización
- 1844 visitas
Completa les oracions amb formes compostes de subjuntiu: No crec que ells (arribar) encara. Si jo ho (veure), t'hauria avisat. Esper que no s' (oblidar) res!
-
Avaluació inicial T13 01 - Poesia
EduBook Organización
- 1846 visitas
Llegeix aquest poema i respon les preguntes: Escolars com som, sempre en companyia, Sovint amb els mestres per companys de curs. Construïm raons, tots junts, dia a dia, Observam el món amb ulls…
-
Avaluació inicial T13 03 - Poesia
EduBook Organización
- 1852 visitas
Relaciona cada frase feta amb el seu significat: Veure les estrelles: Donar gat per llebre: Estar ple com un ou: Tenir un os a l’esquena: No tenir pèls a la llengua:
-
Autoavaluació T13 04 - Poesia
EduBook Organización
- 1844 visitas
Completa els buits amb les conjuncions que et proposam per tal que el text tengui sentit: o – com que – però – ni – i – a fi de – sinó – perquè Enguany he estalviat bastant, encara no…
-
El desarrollo indirecto. La metamorfosis
Mª Teresa Galán Docente
- 1 lo usan
- 1246 visitas
Desarrollo posembrionario del la mariposa de la seda.
-
Activitats finals - Filèmon i Baucis
EduBook Organización
- 1856 visitas
Tu no, però segurament els teus iaios coneixen familiars que, entre 1950 i 1960, van haver d'emigrar a França, Alemanya o Suïssa a buscar-se un futur. Durant els anys 60 i 70, molts immigrants de…
-
Analitza. Text amb pronoms personals
EduBook Organización
- 1850 visitas
Analitza els pronoms personals destacats d'aquests text indicant-ne la persona, el gènere i el nombre. Fes-ho com a l'exemple: Jo no he pogut anar a l'excursió perquè estava malalta,…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
