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Ley de calidad: peor imposible.
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ciencias de la educación, derecho, ley de calidad, enseñanza, pedagogía, España, educación, política, legislación,
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¿Innovar, investigar? ¿Qué hacemos en didáctica de las ciencias?.
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En este trabajo exponemos lo que a nuestro juicio debiera de entenderse pornnovación envestigación en didáctica de las ciencias experimentales y sus condicionantes. Dada la dificultad de una adecuada…
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Comunidades rurales del altiplano peruano y ¿"medida" del tiempo?.
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La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo
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Analogías utilizadas habitualmente en la enseñanza de quími
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En el presente artículo vamos a explicar de qué modo se han utilizado las analogías en algunas unidades sobre química básica. Creemos que es un recurso útil a la hora de hacer más visuales…
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