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Evaluación inicial T10 04 - Respetemos las diferencias
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¿Cuál es la diferencia entre tema y argumento de una narración?
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Autoevaluación T11 04 - La importancia de la cortesía
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Señala la opción correcta: Debes caminar erguido. Lo quiero vivo o muerto. Traed los deberes hechos. Me pillas totalmente desprevenida. Te considero digno de mi confianza. Me tienes de los nervios. Os…
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Indica. Punto de vista
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Selecciona la opción que creas correcta: La opción correcta es:
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Evaluación final T13 01 - Ser buen ciudadano
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Lee el texto y contesta las preguntas: (La escena se desarrolla en una isla tropical y desierta, donde dialogan dos individuos con aspecto de náufragos. El más bajo frota con verdadera furia unos…
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Investiga. Cómo hacer un blog
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En un buscador de Internet teclea: "¿Cómo hacer un blog?". Anímate y crea tu propio espacio digital. Informa a tus compañeros y compañeras de clase e invítalos a visitarlo. Participa con…
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Número de soluciones
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Dado un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas: pueden darse las siguientes situaciones: Si hay una única solución y, por tanto, el sistema es compatible determinado. Si no hay…
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Evaluación 01 - Semejanza
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Enuncia el teorema de Tales. ¿Qué dice el resultado conocido como el teorema recíproco del teorema de Tales?
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Identifica. Gráficas de funciones irracionales
EduBook Organización
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Identifica la gráfica correspondiente a cada función: → → →
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Evaluación 5 - Números reales
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¿Qué representa la intersección de dos intervalos?
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Regla de Ruffini 2
EduBook Organización
- 1558 visitas
Halla el valor que debe tener k para que en la división (x5 + kx4 – x3 + 5x2 – 2kx + 7) : (x – 1), el resto sea 11. k = ¿Cuál debe ser el valor de k para que la división sea exacta? k =