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Sentir y Pensar: Escucho cómo suena
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Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica que nos ayuda a aprender a escuchar, tomando conciencia del medio ambiente sonoro, de los sonidos que nos rodean y que forman parte de nuestro entorno habitual.
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Claroscuro
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- 4719 visitas
Presentación que nos enseña algunas maneras de utilizar el claroscuro en pintura, teatro y fotografía y sus efectos.
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José de Espronceda El estudiante de Salamanca y otras obras
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- 4720 visitas
Página digital sobre la obra de Espronceda. Contiene: vocabulario, locuciones, apreciativos...
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Insects, amphibians and reptiles
TESiboard Organización
- 4662 visitas
The resource consists of an information book with sound support and interactive labels about minibeasts, amphibians and reptiles. This specific book contains information about UK minibeasts, amphibians…
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Fonoteca de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
Centro Virtual Cervantes Organización
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- 4498 visitas
En esta sección encontraremos un extenso catálogo de recursos multimedia que podremos consultar en línea. Estas obras, normalmente en formato audio o vídeo, nos pueden resultar especialmente útiles…
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Claro de Luna
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- 4497 visitas
Recurs musical que ens permet realitzar una audició d'aquesta obra de Debussy, amb l'objectiu d'apropar la música clàssica a l'aula d'infantil.
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El Pirata (P)
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- 4677 visitas
Recurs musical que ens permet realitzar una audició d'aquesta cançoneta, per aprendre amb més facilitat, amb l'objectiu de desenvolupar el llenguatge verbal a través del joc de paraules, la rima i…
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La tinta china
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- 4647 visitas
Explicación didáctica sobre la tinta china, sus características principales y los materiales necesarios para su uso.
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Unit: About town
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- 2 lo usan
- 4241 visitas
In this unit we practice vocabulary (shops, town, building, music) and grammar (present continuous, time expressions, object pronouns, making requests). We do a music survey. We write about our free…
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Fray Luis de León
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- 4619 visitas
Página sobre Fray Luis de León. Contiene una biografía del autor y una sección de poemas.
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