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Los riesgos naturales. ¿Cómo protegernos?.
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe la campaña de concienciación escolar que se realizó en el Principado de Andorra sobre riesgos naturales a través de la exposición Los riesgos naturales. ¿Cómo protegernos?…
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La memoria inservible..
Editorial Graó Organización
- 2156 visitas
Se cuestiona en este artículo la utilización de la denominada memoria histórica como elemento educativo y como explicación histórica. Se hace un repaso de la memoria franquista y su versión…
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Aprender de las historias de vida..
Editorial Graó Organización
- 2166 visitas
Desde el más remoto pasado, el quehacer de la enseñanza y de los que se han dedicado y se dedican a ella ha sido objeto de discusión, comentarios, críticas, alabanzas, menosprecio encluso, por…
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Una visión actualizada de la didáctica de la matemática en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 2152 visitas
En este artículo pretendemosndagar sobre la didáctica de la matemática en la etapa de educaciónnfantil desde una panorámica actualizada. Para adentrarnos en esta visión contemporánea se…
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Taller práctico de mineralogía. Una experiencia con alumnos de educación secunda
Editorial Graó Organización
- 2150 visitas
Se describe una experiencia realizada con alumnos de ESO sobre mineralogía, dividida en tres partes. En una salida de campo se tomó contacto con la noción de mineral y roca; en el aula se realizaron…
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Filosofar en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 2157 visitas
Filosofía enfancia, lejos de ser dos universos contrapuestos, son dos conceptos que van juntos y que prometen una relación feliz. Tanto los niños como los filósofos miran la realidad con ojos…
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La Music Learning Theory de Gordon..
Editorial Graó Organización
- 2154 visitas
El ambiente sonoro al que tienen acceso nuestros jóvenes ha cambiado mucho en las últimas décadas. El jazz, el pop, otras músicas del mundo y también la música clásica, han aportado nuevos…
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Cuando el pasado y el presente se encuentran..
Editorial Graó Organización
- 2150 visitas
La primera parte del trabajo consiste en una reflexión para el diálogo escuela- museo. Este marco teórico permite enunciar prioridades y establecedeas para el diseño de propuestas. En la…
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Cultura(s) en arte y educación.
Editorial Graó Organización
- 2156 visitas
Este artículo se propone plantear el estado de la cuestión en el campo de la Educación Artística, analizando desde una , perspectiva crítica algunos aspectos imprescindibles para convertirla en una…
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Taller de multicultura.
Editorial Graó Organización
- 2152 visitas
Los análisis y revisiones realizados en los últimos años sobre la sociedad melillense, en su dimensión educativo-institucional (Sánchez, 1993; Sánchez y Mesa, 1992; Arroyo, 1992) ponen en…
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