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Coordinación en los centros de educación infantil y primaria..
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El reto de la calidad de la enseñanza es general en todos los sistemas educativos y se enmarca en el discurso de la mejora de los servicios que nuestra sociedad desarrollada exige. En nuestro contexto,…
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Enseñar a escribir. Compartir los riesgos de la escritura..
Editorial Graó Organización
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Escribir no es una actividad sencilla. Quienes estamos empeñados en conseguir que nuestros alumnos desarrollen su creatividad, pierdan el miedo a la página en blanco y adquieran la afición por la…
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Adaptaciones curriculares en la clase de música: la filosofía de la inclusión tr
Editorial Graó Organización
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Lanclusión de alumnos con necesidades especiales en la escuela ordinaria es cada día más frecuente. El profesor de música se encuentra en su clase con alumnos con estas características,…
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Una experiencia intercultural: niños y niñas de diversos países escriben un libr
Editorial Graó Organización
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La experiencia que presentamos ha sido el resultado de la colaboración entre escuelas de trece países de la Unión Europea (1996-1999). Durante tres cursos escolares, 18 escuelas de educación…
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Libros: El museo. Un espacio para el aprendizaje.
Editorial Graó Organización
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patrimonio, aprendizaje, museos, reseñas, educación, enseñanza, libros,
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Centros integrados... existen..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende ofrecer una visión aproximada de lo que es un centrontegrado de enseñanza musical, y exponer desde la experiencia adquirida del primer proyecto puesto en marcha en…
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Amara Berri Telebista (ABTB)..
Editorial Graó Organización
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Desde una orientación pedagógica centrada en los objetivos (Tyler, 1942), la función de la evaluación del alumnado se ha relacionado principalmente con la capacidad y el aprovechamiento de los…
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De los frisos gráficos a los frisos musicales..
Editorial Graó Organización
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El artículo contiene elementos de reflexión sobre algunostinerarios desarrollados y está estructurado en forma de diario razonado de la actividad desarrollada en clase. En la primera parte, después…
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Cartas: El verdadero sentido del deporte escolar.
Editorial Graó Organización
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educación física, deportes, escuela,
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Una mirada al juego simbólico. Consideraciones para su observación y evaluación.
Editorial Graó Organización
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En este documentontentamos aportar algunos elementos de reflexión en relación con un reto que podemos compartir las personas que estamosmplicadas en la educaciónnfantil: la observación, un recurso…