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La identificación de la comunidad escolar con el proyecto de centro..
Editorial Graó Organización
- 3019 visitas
En este artículo se va a tratar de la primera de ellas, la que se refiere a la identificación del conjunto de la comunidad con el proyecto educativo del centro. En todos los centros analizados,…
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Divulgación científica y democracia..
Editorial Graó Organización
- 3006 visitas
Al comienzo del escrito se analizan algunos ejemplos históricos de trabajos de divulgación científica para clarificar la naturaleza del género. A continuación se presentan objeciones a sus…
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La racionalidad e irracionalidad de los estudios comparativos internacionales..
Editorial Graó Organización
- 3018 visitas
En el ámbito de la política educativa, cada vez está más extendido el uso de estudios que comparan las matemáticas en la escuela en los distintos países, lo que hace necesario tomar en…
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Estado de la educación tecnológica en España: aportaciones a un debate emergente
Editorial Graó Organización
- 3014 visitas
Los recientes artículos de Astigarraga, Bachs y Baigorri en esta misma publicación (Aula, n. 80, 1999) nos ofrecen una visión de la situación que atraviesa la tecnología en nuestro país. Sus…
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Reforma educativa y educación física: una tarea inacabada..
Editorial Graó Organización
- 3010 visitas
La LOGSE supuso un cambio radical para la educación física que contribuyó a dignificarla en muchos aspectos. No obstante, aunque los cambios normativosmpulsaron un desarrollo disciplinar y…
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Presentación de la monografía: Los procedimientos en el diseño de la LOGSE..
Editorial Graó Organización
- 3008 visitas
El término procedimiento aparece en nuestro panorama didáctico, con el significado que actualmente se le da, en el diseño de los nuevos programas que acompañan a la progresivamplantación de la…
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La programación por proyectos: utilitzación de recursos en educación físca..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2820 visitas
Frente a la preocupación actual, por llevar adelante proyectosnterdisciplinarios, a veces olvidamos que tenemos al alcance métodos con un largo bagaje (como por ejemplo, el método de proyectos), que…
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Hablar y escuchar..
Editorial Graó Organización
- 3008 visitas
¿Por qué todos olvidamos tan fácilmente que para aprender a hablar tuvimos antes que aprender a escuchar? Hablar y escuchar no son dos actividades complementarias, son las dos caras de una misma…
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Problemas sociales relevantes en la enseñanza de las ciencias sociales. Educació
Editorial Graó Organización
- 3012 visitas
En este artículo se presenta una experiencia realizada en elES Escolandustrial de Sabadell (Barcelona) en dos grupos de tercer curso de ESO. Se realizó en el curso 2000-2001 aprovechando un crédito…
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2633 visitas
En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…