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Opina. Posición del autor
EduBook Organización
- 1398 visitas
¿Te parece que el narrador toma partido por algunos personajes? ¿Por cuáles?
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Razona. Personaje principal
EduBook Organización
- 1391 visitas
Observa quién lleva la iniciativa en la conversación. ¿Crees que es, por ello, el personaje más importante? Razona tu respuesta.
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Autoevaluación final T09 07 - Vivir el teatro
EduBook Organización
- 1383 visitas
Relaciona los conceptos: Título Índice Introducción Cuerpo Proceso de elaboración Conocimientos adquiridos Apéndice
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Evaluación final T09 08 - Vivir el teatro
EduBook Organización
- 1394 visitas
Confecciona una tabla comparativa de tres columnas, y enumera en ellas las principales características de cada etapa del teatro del período posterior a la Guerra Civil: Primera columna: década de…
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Para saber más... "ll" y "y"
EduBook Organización
- 1393 visitas
Los hablantes yeístas pronuncian el dígrafo ll como y; han unificado, pues, la pronunciación, lo cual explica errores ortográficos que no deben cometerse en la lengua escrita.
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Indica. Personajes
EduBook Organización
- 1395 visitas
¿Qué personajes intervienen en cada uno de los episodios de este texto? ¿En qué momento del tiempo tiene lugar cada uno?
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Evaluación final T11 09 - La comunicación y la lectura
EduBook Organización
- 1387 visitas
Cita las tendencias de la novela actual, junto con algún titulo de ejemplo de cada una de ellas.
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Potencias y raíz cuadrada. Actividad 6
EduBook Organización
- 1393 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Expresa en forma de potencia: (–9) · (–9) · (–9) = (–7) · (–7) · (–7) · (–7) = 6 · 6 · 6 · 6 = (–5) · (–5) · (–5) = 5…
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Potencias y raíz cuadrada. Actividad 7
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- 1390 visitas
Calcula: - 4 3 + 4 4 - 5 2 = - 4 1 + - 4 2 - - 4 5 = 3 3 - 5 5 + 6 3 - 2 6 = - 5 3 + 5 4 - - 5 2 =
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Potencias y raíz cuadrada. Actividad 8
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- 1390 visitas
Calcula: [(–6) · (–3)]2 = (2 · 7)2 = (3 · 5)3 = [3 · (–2)]3 = [(–2) · 5 · (–3)]2 = (4 · 7)2 =
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