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El conocimiento de la química de nuestro entorno. Una aplicación educativa cienc
Editorial Graó Organización
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La necesidad dentroducir la educación tecnológica en la enseñanza secundaria ha de estar relacionada con una nueva alfabetización científica. Ésta debería recoger losntereses de la juventud…
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
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En el presente artículo proponemos el uso del mapa semántico comonstrumento de evaluación de los aprendizajes de sistemas materiales en alumnos de EGB 3. La experiencia se realizó en el espacio…
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El tratamiento integrado de lenguas. Construir una programación conjunta..
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El objetivo último del tratamientontegrado de las lenguas es la elaboración de una única programación de las diferentes lenguas que semparten en el centro a partir de objetivos y metodologías…
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Escuela inclusiva y profesorado de educación física: la experiencia de un profes
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Este trabajo constituye una aproximación a la experiencia de una persona con discapacidad como profesor de prácticas de educación física, la cualmpartió la docencia desde su silla de ruedas a un…
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Geocaching: la búsqueda del tesoro..
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De jóvenes, ocio y actividad física en la cultura posmoderna..
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La condición de la juventud y las subculturas está sufriendomportantes transformaciones que se plasman en la personalización endividualización de los gustos y los estilos de vida. En las sociedades…
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Artes de pesca: Aparejo de mano para la pesca de atún
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Actividades en el entorno: una oportunidad para aprender sobre el agua.
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Se presenta un proyecto sobre el agua y el futurodesarrollado durante el curso 2012-2013 en el grupo de 4.º de primaria de la escuela Els Pinsde Barcelonacon el acompañamiento del departamento de…
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Evaluación del período 3
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Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Comisión Económica de Naciones Unidas para América Latina (CEPAL), en un análisis conjunto difundido este miércoles en Ginebra, con…