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Le este exemplo e, por parellas, facede o mesmo cos outros elementos:
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Le este exemplo e, por parellas, facede o mesmo cos outros elementos: A lúa é como unha mazá; gustaríame comela cada mañá. Chea, minguante, nova ou crecente, a lúa sempre está presente.
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Competencias básicas - O caderno de Raquel
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O caderno de Raquel Le o título e di de que cres que pode tratar a lectura. Para que pode empregar Raquel o seu caderno? Que relación cres que pode haber entre todas as ilustracións? Raquel abriu a…
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Completa. Vocabulari
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Ompli els espais buits amb les paraules escala, capa o ble: És el mentider més gran que hi ha sota la del cel. Aquest mapa està fet a una d'u per cent mil. El d'una espelma és el cordonet…
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Escriu. Mots aguts, plans i esdrúixols
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Classifica aquests mots segons si són aguts, plans o esdrúixols, i justifica per què porten accent gràfic les que en porten de cada grup: núvol sedàs ambulància marraix mocador helicòpter…
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Avaluació T06 08 - El narrador
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Torna a escriure aquest diàleg passant-lo a estil indirecte: –I per què... per què m’ha de voler matar ningú? –va preguntar Mowgli. –Mira'm –va dir Baguira. I Mowgli la va mirar…
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The political organisation of society: the state
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1.1. The state The state is made up of institutions that organise the lives of the people who live in the same territory. The laws and powers within it are the same for everyone. The territory and the…
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Final evaluation 01 - The economic organisation of society
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Explain the difference between consumer goods and producer goods:
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Identify. Subsistence agriculture 02
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Where in the world does each type of agriculture take place: Slash-and-burn shifting cultivation. Extensive dryland farming. Irrigated rice farming.
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Answer. Trade 01
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Define what trade is. What is domestic trade? And international trade?
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Globalisation and inequality
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5.1. Inequality in levels of well-being The globalisation of economies has seen the gap between MEDCs and LEDCs, in terms of development and well-being, become more pronounced. Several basic indicators…