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Recursos educativos

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  • Observa. Las Antillas | Recurso educativo 502489

    Observa. Las Antillas

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    • 1395 visitas

    Observa la imagen de satélite de las Antillas y responde: ¿Qué tipo de estructura geológica forman? ¿Entre qué dos placas se encuentra este archipiélago?

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  • Antes de leer 3 | Recurso educativo 503588

    Antes de leer 3

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    • 1397 visitas

    Observa todas las viñetas y di si es una historia de emociones o de hazañas.

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  • Indica. Tipo de narrador | Recurso educativo 503632

    Indica. Tipo de narrador

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    • 1390 visitas

    Lee esta narración e indica el tipo de narrador. Justifica tu respuesta: En aquel sitio, tan encantador como modesto, era recibido don Paco. Todavía allí, a la luz de un bruñido velón de Lucena, de…

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  • Comenta. Formas de saludo | Recurso educativo 503828

    Comenta. Formas de saludo

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    • 1394 visitas

    Observa las formas de saludo y comenta las diferencias. ¿A qué pueden ser debidas?

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  • Antes de leer 2 | Recurso educativo 503845

    Antes de leer 2

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    • 1401 visitas

    Observa las ilustraciones: ¿con qué se pretende realizar la conquista?

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  • Escribe. CPred | Recurso educativo 503853

    Escribe. CPred

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    • 1392 visitas

    Si puedes, elabora una oración en que cada uno de los siguientes sintagmas desempeñe la función de CPred. Si no se puede, explica por qué: muy contenta francamente agotados con sensatez maravillosas…

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  • Autoevaluación T11 03 - La importancia de la cortesía | Recurso educativo 503905

    Autoevaluación T11 03 - La importancia de la cortesía

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    • 1395 visitas

    Señala si los sintagmas subrayados son predicativos o complementos circunstanciales: Ve más despacio. Algunas personas acuden al trabajo muy desmotivadas. ¡Trabajad con más brío! Espero impaciente…

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  • Sabías que... El signo de raíz | Recurso educativo 504800

    Sabías que... El signo de raíz

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    • 1394 visitas

    El signo √ para indicar los radicales procede de la evolución de la r que se anteponía a los números para indicar sus raíces. Fue el alemán Christoph Rudolff quien lo utilizó por primera vez en…

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  • Operaciones con monomios | Recurso educativo 505040

    Operaciones con monomios

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    • 1396 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones Realiza las divisiones de monomios siguientes: (24x3) : (–8x2) = (–44x3) : (–4x3) = (4x4) : (–4x) =

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  • Evaluación final - Polinomios | Recurso educativo 505052

    Evaluación final - Polinomios

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    • 1391 visitas

    Los polinomios son potentes herramientas matemáticas con muchas aplicaciones en la ciencia y en la ingeniería, en la economía, en las finanzas, en la medicina, etc.

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