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Com són els pobles
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Als pobles podem distingir diferents zones i edificis.
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Vivimos en sociedade
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Desde o nacemento vivimos cos membros da nosa familia. Na escola relacionámonos cos compañeiros e compañeiras e cos profesores. Con eles participamos nas actividades da aula e nos xogos. No barrio ou…
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Introdución - A nutrición das plantas
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Todos os seres vivos necesitan alimentarse. Os animais aliméntanse de materia orgánica xa fabricada, dixírena e dela obteñen a enerxía que precisan para producir novas células, reparar os seus…
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Escribe no teu caderno oracións cos seguintes neoloxismos:
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
Editorial Graó Organización
- 6439 visitas
El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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El aprendizaje de la adaptación..
Editorial Graó Organización
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Lanterpretación del concepto de adaptación a través de los libros de texto de secundaria obligatoria presenta dificultades derivadas de no hacer explícito el marco teórico que lo contiene, del uso…
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¿Una educación de calidad? Pero... ¿qué hay de nuevo, viejo?.
Editorial Graó Organización
- 6445 visitas
Las nuevas propuestas de Reforma educativa se basan en tres pilares fundamentales: el restablecimiento de la llamada "cultura del esfuerzo", el establecimiento detinerarios educativos y el…
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Aprendizaje de la música en primaria..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo analiza la situación de la música en la educación obligatoria antes y después de la LOGSE, y describe las diferencias con otros niveles educativos musicales. Se aborda sunclusión en el…
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Las actividades físicas cooperativas: una oportunidad para ampliar el valor educ
Editorial Graó Organización
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La educación en valores se erige como uno de los grandes retos que tiene encomendada la escuela en la actualidad. En este contexto, la educación física posee connotaciones que la convierten en un…
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Patrimonio inmaterial: el paisaje.
Editorial Graó Organización
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El paisaje como patrimonio intangible debe comprenderse de forma holística y son varios los campos que intervienen en su análisis, desde la biología hasta la toponimia. Las construcciones en piedra…
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