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Let’s visit Mark Twain’s house!
EduBook Organización
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Connect to the Internet and go to www.blackcat.vicensvives.net. Insert the title or part of the title of the book into our search engine. Click on Project Links. Click on the relevant link for this project.
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La barca sin pescador. Alejandro Casona.pdf
Jorge Aloy Docente
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La barca sin pescador. A. Casona
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Publicidad
Ester Cladera Organización
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Enlace wiki sobre la publicidad, así como su historia y su vinculación a la evolución de la economía.
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Asertividad
Ester Cladera Organización
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Página web que ofrece información sobre los derechos asertivos.
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Los santos inocentes.
Begoña Murillo Docente
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(1981, Miguel Delibes). ¿Cómo se relacionan la pobreza y la opresión? ¿Qué consecuencias conlleva el proceso de deshumanización del otro? Se trata de interesantísima historia de este autor…
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5 apps para trabajar la educación emocional en el aula
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Quieres trabajar la educación emocional integrando las TIC? ¡Descubre estas 5 aplicaciones con las que tus alumnos aprenderán a identificar las emociones!
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Actividad: series numéricas crecientes incompletas
Tiching explorer Organización
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Actividad en la que podremos completar series numéricas crecientes de números de 1 cifra.
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Determinantes posesivos y demostrativos
Educarex Organización
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Aplicación interactiva con lo que aprender cuáles son los determinantes posesivos y cuáles los demostrativos. También podemos practicar los conceptos aprendidos con algunas actividades prácticas.
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Campaña la Diversidad nuestra mejor opción
Cruz Roja Española Organización
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Conjunto de recursos educativos para trabajar la educación intercultural con niños, jóvenes y adultos. Está formado por una secuencia didáctica completa, la guía didáctica para el profesorado y…
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Agudas, llanas y esdrújulas. La tilde. Dictado 2
Averroes Organización
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Esta actividad propone trabajar las normas de acentuación en palabras agudas, llanas y esdrújulas. Para ello se ofrecen varias palabras que el alumno, después de oír la locución, deben escribir de…
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