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¿Por qué hay que saber de porcentajes?
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 15 lo usan
- 684 visitas
La pregunta es sencilla, pero por si cabe alguna duda a la hora de responderla, te propongo un trato. Cuando hayamos terminado el trato tú mismo podrás decir si es o no importante saber de porcentajes.
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LOS DEMOSTRATIVOS 2
Raquel Palacio Docente
- 3 lo usan
- 2434 visitas
Ejercicios determinantes demostrativos
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T, 03 Camp elèctric
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 3353 visitas
PDF en procés. Pràctica de laboratori presentada en format PDF que pot descarregar-se i imprimir-se per tal d'utilitzar-la com a quadern de laboratori.
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Biblioteca Virtual de Premsa Històrica
Cristina Seco Organización
- 2 lo usan
- 3127 visitas
Enllaç que permet accedir a la Biblioteca virtual de premsa històrica, on el Ministeri d'Educació i la Biblioteca Nacional han digitalitzat algunes de les revistes i publicacions històriques del…
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Concurso de relatos cortos: ¡Reinventa los clásicos literarios!
Gisela Rodríguez Fuster Docente
- 12 lo usan
- 993 visitas
Un concurso de relatos cortos: ¡Reinventa los clásicos literarios! Es muy original
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Pueden las escuelas tener alma
Rodrigo Barroso Docente
- 12 lo usan
- 957 visitas
Hoy Paco Montero, profesor de tecnología, matemáticas e informática nos habla de las escuelas con alma y el aprendizaje servicio.
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funcionament del GPS
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 3083 visitas
Pàgina que inclou un vídeo explicatiu del funcionament del sistema GPS.
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¿Que hora es? Relojes digitales.
Cristina Seco Organización
- 3134 visitas
Recurso que incluye cuatro fichas para reforzar la lectura de los relojes analógicos y digitales.
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English for little children
INTEF Organización
- 69 lo usan
- 6528 visitas
Set of educational games with which to study the basic vocabulary of English for Early Childhood Education and the First Cycle of Primary Education. The resource consists of 10 items with 2 levels of…
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Present Simple versus Present Continuous
Tiching explorer Organización
- 26 lo usan
- 2707 visitas
In this activity we practice two present tenses - simple & continuous. We read the explanation and complete the multiple choice exercises.