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Gymkhana matemática. Una manera lúdica de hacer matemáticas..
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La Gymkhana Matemática por Córdoba es una prueba por equipos de 4 participantes en la que debendentificar y encontrar algunos lugares de la ciudad (puntos bases), dados en clave y, a la vez, resolver…
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La capacidad físico-deportiva: ¿reflejo directo de la capacidad profesional? Alg
Editorial Graó Organización
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La finalidad de este artículo es doble: por un lado pretendemos generar un debate de reflexión en torno a los procesos de selección del profesorado de educación física; tanto para su…
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Nuevos medios: investigar y publicar historia hoy..
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La red es ya una realidad en el trabajo cotidiano de lanvestigación histórica. Aunque el uso de ordenadores en lanvestigación histórica ha estado tradicionalmente asociado a la historia…
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Los proyectos: un pretexto para aprender de forma «significativa»..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se explica la realización de un proyecto de aprendizaje a partir del nombre que eligieron para su clase unos alumnos y alumnas de segundo de primaria, partícipes activos de una tarea…
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Demostraciones de mecánica en el aula..
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Las demostraciones que se describen a continuación permiten hacer estimaciones y cálculos relacionados con el concepto de aceleración y con la segunda ley de Newton de un modo eficaz, rápido y…
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Con las familias: Orientaciones para la comunicación.
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infancia, educación infantil, lenguaje, comunicación, educación,
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Conceptos y categorización en el campo del sonido musical. El TAS (Test de Atrib
Editorial Graó Organización
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La formación de conceptos sobre el sonido musical desde una perspectiva vygotskyana presupone la capacidad de clasificar sonidos utilizando criterios dicotómico-categoriales. Este comportamiento se…
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«La xia de Gala». El mundo de las espirales..
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Es este un trabajo de reflexión sobre un elemento geométrico, las espirales, con múltiples posibilidades didácticas a distintos niveles de profundización, que quedan abiertas a lo largo del mismo.…
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Ciencia para el siglo XXI: un nuevo proyecto de ciencias para la educación secun
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Las ciencias son obligatorias como materia común para todos los estudiantes de los 5 hasta los 16 años ennglaterra y Gales. Desde los 14 hasta los 16, los estudiantes cursan materias de ciencias…
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Educación, barrio y territorio: el contexto de la experiencia..
Editorial Graó Organización
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En este primer artículo presentaremos brevemente qué son y cómo funcionan las VI Jornadas del Proyecto Educativo de Ciudad de Barcelona, la función que tienen las jornadas en el proyecto y el…