Recursos educativos página 15006

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Autoevaluación T15 09 - La luz y el sonido
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Indica si las siguientes acciones son adecuadas para disminuir la contaminación acústica de una ciudad o no: Usar el claxon cuando un coche impide el paso. Ir con la radio del coche a todo volumen.…
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Elige la respuesta. La informática
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Elige la respuesta correcta a la pregunta que se formula de entre las que se proponen: ¿Qué componente microelectrónico ha permitido el desarrollo espectacular del ordenador personal?
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Practica. Actividad 1
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1 lo usan

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Contesta las preguntas siguientes: Cuántos billetes de 200 euros se necesitan para tener 3.000 euros? Para tener 3.000 € se necesitan billetes de 200 €. ¿Cuántos billetes de 50 euros son…
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Refuerza. Actividad 1
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Observa los precios: Redondea los precios a la unidad más próxima y calcula, aproximadamente, el coste total de los cuatro productos: Piw → € Miel → € Fregona → € Naranjada → € Total…
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Aplica. Actividad 5
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Un paso de Gloria mide 0,57 m y un paso de Andrés, 0,42 m. Si los dos dan 50 pasos, ¿cuántos metros más habrá recorrido Gloria que Andrés? Gloria habrá recorrido m más que Andrés.
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Introducción - La longitud
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El 22 de junio de 2007 se puso en funcionamiento un tren AVE capaz de alcanzar la velocidad de despegue de los mayores aviones. Cada tren está formado por siete vagones de pasajeros y uno destinado a…
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Practica. Actividad 3
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Un clip mide 4,2 cm. Si hacemos una cadena con 100 clips, ¿cuántos metros medirá la cadena? (Elimina los ceros innecesarios). Una cadena de 100 clips medirá m.
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Autoevaluación. Actividad 7 - Tiempo y dinero
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El precio de una lata de bebida es de 0,63 €. De las siguientes monedas, ¿cuáles utilizaremos, si debemos aproximarnos lo más posible al precio, y cuánto nos devolverán? Utilizaremos las…
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Practica. Actividad 2
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Seis compañeros de clase han hecho una tabla con sus pesos y estaturas: Calcula la estatura media del grupo. La estatura media del grupo es de m. Halla el peso medio del grupo. El peso medio del grupo…
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Abans de començar - Les rectes i els angles
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Objectius didàctics Reconèixer la posició relativa de dues rectes i distingir entre rectes paral·leles i rectes perpendiculars. Mesurar angles utilitzant el transportador i expressar el resultat…
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