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La comprensión de las problemáticas de la educación escolar..
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Durante el curso pasado, aunque pueda sorprender, la educación escolar fue noticia. Digo sorprender porque, como bien sabemos, los medios de información y comunicación sólo prestan atención a lo…
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Libros: Los agentes de la innnovación en los centros educativos (Profesores, dir
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La formación en clave de cambio: transformar al docente, transformar a la person
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La formación permanente se encuentra en un punto muerto. Por una parte, cada día son más las ofertas. Es tiempo para la reflexión, para abordar la complejidad de lo quemplica un proceso de…
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La educación en el siglo XXI..
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La educación de los ciudadanos -hecha por la escuela y desde muchos otros ámbitos- es cada día másmportante y más difícil, por el hecho de que el ciudadano del siglo XXI será unndividuo al cual…
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Un ejercicio con gráficas: un lenguaje de la ciencia..
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En el presente artículo se plantea, a través de una observación en el aula con estudiantes universitarios, las dificultades que tienen para comprender ciertos fenómenos cuando se les presentan en…
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La semana del agua: un trabajo medioambiental para toda la escuela..
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Música en un cuadro: ejercicio de iniciación al conjunto musical..
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A continuación presentamos una sencilla actividad que tiene por objeto preparar al alumnado para lanterpretación en grupo. Mediante la confección de un cuadrado dividido en cuatro casillas en el…
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Transformando el instituto..
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Con la puesta en marcha de comunidades de aprendizaje, pretendemos una transformación social y cultural de nuestronstituto y de su entorno, basada en el aprendizaje dialógico, mediante una educación…
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Química verde y microescala: por un futuro mejor..
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El espacio para construir en la escuela El Martinet..
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Construir es una acción que nos remite a hacer, formar, crear y recrear alguna cosa, avanzar er más allá. En definitiva, nos lleva hacia la dimensión del crecer. juegos, construcciones, identidad,…