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Contesta. Unidades interiores: la Meseta y las cordilleras
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Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: Explica las principales características de la Meseta e indica qué cadenas montañosas la atraviesan. ¿En qué dos sectores divide el Sistema…
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Describe. Una casa de la nobleza
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Observa la ilustración de la casa noble y completa las actividades: Describe cómo era el interior de una casa noble del siglo XVII. ¿Qué muebles contiene? ¿Son muy diferentes de los actuales?…
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O Sistema Solar
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O Sistema Solar está formado por todos os corpos celestes que están sometidos á forza da gravidade do Sol. Os principais corpos do Sistema Solar son os planetas. Os planetas Os planetas son corpos…
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Usos lingüísticos y género..
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La calculadora en la escuela primaria ¿amiga o enemiga?.
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En el artículo se discuten las diferentes posiciones sobre el uso de la calculadora en la escuela desde edades tempranas. Después de un análisis de las diferentes posiciones al respecto se argumenta…
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Recursos para la práctica: Enseñar y aprender lengua oral: hablar y escuchar par
Editorial Graó Organización
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educación infantil, educación, comunicación, conversación, infancia, lingüística, lenguaje oral,
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Paradigmas utilizados por el profesorado de bachillerato en historia del arte..
Editorial Graó Organización
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El objeto de este artículo es conocer los enfoques teóricos o paradigmas que los profesores de bachillerato emplean en la enseñanza de la historia del arte, cuando analizan los elementos…
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Desarrollo de la competencia matemática. Una estrategia de planificación..
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La propuesta curricular común surgida de la LOEncorpora un conjunto de competencias básicas que pretende poner el acento en aquellos aprendizajes que se consideranmprescindibles y orientados a la…
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