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Evaluación final 9 - Números enteros
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- 2161 visitas
Resuelve de dos maneras diferentes las siguientes operaciones combinadas: 5 · (–6 – 2) – 2 · (4 – 7) –(6 – 10) : 2 – (10 – 12) 5 · (√ 10000 – 6 · √ 100) : (8 + √ 225 – 3)
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7. Evaluación inicial - Fracciones
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- 2167 visitas
Calcula y simplifica, si es posible: 2 3 : 3 4 = 5 8 : 6 7 = 4 9 : 5 = 4 5 + 3 5 · 2 3 =
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Fracciones equivalentes
EduBook Organización
- 2161 visitas
Escribe tres fracciones equivalentes a 3/5.
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Suma y resta 1
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- 2184 visitas
¿Qué fracción hay que añadir a las siguientes fracciones para obtener una unidad? 5 8 → 4 7 → 9 16 → 17 36 →
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Multiplicación y división 6
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- 2175 visitas
Calcula: 27 : 100 = 213 : 1000 = 527 : 10 = 69 : 100 =
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Magnitudes directamente proporcionales 14
EduBook Organización
- 2166 visitas
Siete cajeros de un supermercado atienden, de media, a 448 clientes. Si dos de los empleados faltan un día, ¿a cuántos clientes podrán atender los otros cajeros si trabajan al mismo ritmo que todos…
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Autoevaluación Final T01 10 - El movimiento
EduBook Organización
- 2171 visitas
Completa las frases con las palabras de la siguiente lista: lineal media – velocidad – angular – desplazamientos lineales – cociente – desplazamientos angulares – tiempo – intervalo –…
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Evaluación Final T02 08 - Fuerzas. Equilibrio
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- 2165 visitas
Indica la condición necesaria para que haya equilibrio de rotación. A continuación, indica la condición necesaria para que haya equilibrio total.
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Docente, ¿hasta cuándo vas a permanecer en tu zona de confort?
Santiago Moll Vaquer Docente
- 2 lo usan
- 1753 visitas
En el ámbito educativo se habla muy poco de la zona de confort, cuando debería tenerse muy en cuenta porque tu profesión, la profesión de docente, tiene un
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Calcula. Moles y masa
EduBook Organización
- 2165 visitas
Calcula de dónde se puede extraer más cobre: ¿De 20 moles de Cu o de 20 moles de CuO? ¿De 100 g de Cu2O o de 200 g de CuO?