Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades de geometría en quinto
- Centenas, decenas y unidades
- Panda
- Alimentación saludable en Jardín
- Actividades de geometría en transición
- Fast food
- Conductores de energía
- Ejercicios resueltos septimo
- Palabras con r y rr
- Aprender a contar
- Cómic para rellenar
- materiales para experimentos escolares
- Experimentos de ciencias para noveno
- El valor posicional de las cifras
- Clasificación de triángulos
-
Listening (PET) - A Spoilt Little Girl
EduBook Organización
- 1346 visitas
Listen to the first part of Chapter One. For each question, put a tick in the correct box. Because Mary was often ill she was Mary spent most of her time with her Mary was angry because Mary was sent to…
-
Vocabulary – crime and detection 1
EduBook Organización
- 1343 visitas
Complete the sentences with an appropriate word from the table above. An old man was killed in his home late last night. The police are looking for the murderer. The got into the house through the…
-
La letra m
EduBook Organización
- 1348 visitas
Observa la imagen y comenta qué pasa. ¿Te despierta„ y te viste„ solo o sola cuando tiene„ que ir a la escuela? ¿Te prepara„ tú la cartera para ir al colegio? Comenta a qué hora empieza„…
-
-
Cuenta y repasa lo„ número„.
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1144 visitas
Los números del 1 al 5. Pautas de dedos.
-
-
Repasa y copia:
EduBook Organización
- 1345 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
Observa la cara y completa lo„ órgano„:
EduBook Organización
- 1344 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
-
Completa y resta:
EduBook Organización
- 1346 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
