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Escriu. Grafies a/e als noms i adjectius
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Al costat de cada paraula, escriu-n'hi una altra de la mateixa família que tingui la vocal en negreta en posició tònica: serpentina nasal peüc panera peixera gatera melós assenyat
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Avaluació final T10 01 - La comèdia
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Explica quina és la regla general per saber quan s'escriu amb o o amb u el so [u] àton a l'interior d'un verb. Després esmenta els verbs que no segueixen aquesta regla.
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Observa. La expansión del Islam
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Fíjate en el mapa y contesta a las preguntas: ¿De dónde surgió el islamismo? ¿Por qué zonas se expandió?
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Describe. El papel de la Iglesia en la vida social
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Observa la imagen y contesta: Describe la escena y explica qué rito religioso observas. Cita otros ejemplos del poderoso papel de la Iglesia en la vida social.
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Sabías que… Las universidades europeas
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Las universidades europeas más importantes fueron las de París en Francia, Oxford en Inglaterra y Bolonia en Italia. En España destacaron las de Palencia, Salamanca, Sevilla y Lleida. En un…
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Describe. La economía del siglo XVII
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Observa la ilustración del puerto de Ámsterdam y responde: ¿Qué aspecto económico del siglo XVII refleja?
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Sabías que… Japón, el país con más personas centenarias
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Japón es el país de la Tierra donde viven más personas centenarias, y también donde se encuentra el primer pueblo construido sólo para ancianos: Shinseika, situado a 150 km al Norte de Tokyo. En el…
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Evaluación final 12.08 - La población de España
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Explica la evolución de la inmigración extranjera en España.
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Responde. La nutrición de las plantas
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Responde estas preguntas: ¿Qué función tienen los estomas? ¿Qué son los cloroplastos y qué función tienen? ¿Cómo obtienen los cloroplastos la energía necesaria para realizar esa función?
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Elige. Localización de los receptores
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Indica en qué órgano sensorial se encuentran estos receptores: Células olfativas. Bastones y conos. Células ciliadas. Receptores del equilibrio y la posición de la cabeza.
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