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Screen Scanner: Barrido del ratón en pantalla
Tiching explorer Organización
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Lugar para la descarga de un programa de barrido que resulta de gran utilidad para los alumnos que tienen una discapacidad motriz que no les permite acceder al teclado del ordenador con sus manos, ni…
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Stone technology in the Neolithic Age. Polished axeheads
Maria Pallarés Docente
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- 4195 visitas
This page shows a collection of polished Neolithic axeheads found in Great Britain. These artefacts reveal the stone-polishing technique introduced during the Neolithic Age.
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La gripe nuestra de cada año
Aurora D V Docente
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Texto que nos ofrece un repaso por las diferentes opciones que existen para afrontar, abordar, soportar y pasar la gripe
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Encuentra al compositor
Tiching explorer Organización
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- 3974 visitas
Este recurso nos propone una adivinanza en la que los alumnos deben descubrir el compositor de la melodía que proporciona la actividad (Serguéi Prokófiev). Los recursos generados con Educaplay pueden…
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Compare labels
Tiching explorer Organización
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- 3952 visitas
In this interactive activity we practice our comparison skills. We use product, nutrition, and cost labels to find the items we need.
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Emiliano R. Hernández
Tiching explorer Organización
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- 4141 visitas
Test interactivo dedicado al poeta paraguayo.
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The Chapel
Tiching explorer Organización
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- 3945 visitas
This resource consists of a fiction story, "The Chapel", as well as a set of activities designed to enrich our English vocabulary and comprehension skills.
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Dirty Britain
Tiching explorer Organización
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- 4145 visitas
In this activity we have to read article that deals on the topic of rubbish and ecology in Britain. Next, we have to answer a multiple choice questionnaire.
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La sal del tiempo
Tiching explorer Organización
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- 3919 visitas
Documental sobre Tombuctú, la gran ciudad del desierto sahariano. Tuaregs y moros esperan el invierno para montar su caravana de la sal. El viaje a las salinas se realiza con camellos.
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Christophe's introduction
Tiching explorer Organización
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- 4098 visitas
In this exercise we have to listen to the recording and in the text below, click on a word (or group of words) if we think there is a mistake.