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Evaluación final - Organización económica de las sociedades
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Todas las cosas que consumimos son producto del trabajo humano. Las casas que habitamos, la comida con la que nos alimentamos, los vestidos que usamos, los servicios de los que disfrutamos…, son…
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Tiempos de confrontación en España (1898-1939)
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En las primeras décadas del siglo XX, coincidiendo con la mayoría de edad del rey Alfonso XIII, los intentos reformistas de los partidos dinásticos para regenerar el sistema político español…
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Before you start - Art in the 19th century
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Didactic objectives Know, analyse and explain the main art movements of the 19th century. Analyse the artistic features of the works studied in each movement: Rococo, Neoclassical, Romanticism, Realism,…
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Analiza. "Romance del Duero"
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Fíjate en cómo se agrupan los versos del poema, cuenta las sílabas que tiene cada verso, identifica la rima y señala la respuesta correcta: Romance del Duero Río Duero, río Duero, nadie a…
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Verdadero/falso. La Gioconda
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Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones sobre la lectura inicial: En las dos lecturas el tema es el cuadro llamado La Gioconda. Los protagonistas de las dos lecturas son pintores.…
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Halla. Razones trigonométricas 6
EduBook Organización
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Sabiendo que cos α = 1/3, determina las restantes razones trigonométricas directas y recíprocas del ángulo α. Expresa los resultados en forma…
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Selecciona. Identidades trigonométricas 2
EduBook Organización
- 3883 visitas
Sabiendo que cos α =y que α es un ángulo agudo, calcula las razones trigonométricas directas del ángulo 90° – α. sen (90º – α) = cos (90º – α) = tg (90º – α) =
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Gráficos estadísticos
EduBook Organización
- 3886 visitas
Para representar datos de variables cualitativas se suelen emplear los diagramas de barras y los gráficos de sectores. 3.1 Diagramas de barras Para dibujar un diagrama de barras se representan en el…