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Las jergas juveniles del español actual..
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En este artículo, y tras caracterizar las jergas juveniles como una síntesis de diferentes hablas, el autor alude a algunas de las características fónicas, sintácticas y léxico-semánticas del…
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Disciplinas e interdisciplinariedad: el espacio relacional y polivalente de los
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En el presente artículo hemos pretendido expresar un conjunto de reflexiones ligadas exclusivamente a los contenidos conceptuales de las ciencias sociales, siendo consciente que uno de los elementos…
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La imagen artística como instrumento didáctico..
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La obra de arte es unnstrumento didáctico de primera magnitud, no ya, o no sólo, para el aprendizaje del arte mismo, sino para el estudio de la historia. Sus temas, sus argumentos, sus…
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Con las familias: Del placer de leer y escribir.
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escritura, educación infantil, infancia, educación, lectura,
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Demostraciones de mecánica en el aula..
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Las demostraciones que se describen a continuación permiten hacer estimaciones y cálculos relacionados con el concepto de aceleración y con la segunda ley de Newton de un modo eficaz, rápido y…
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La secuencia formativa: más allá de una programación rutinaria..
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Secuencia... Si os paráis un momento a pensar, os daréis cuenta de que en toda actividad cotidiana hay tres momentos: un momento denicio, uno de desarrollo y uno de final o síntesis. programación,…
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Utilización de vídeos para la relización de medidas experimentales..
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La educación musical, un camino hacia la educación global..
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La educación musical pone a los niños y a las niñas en contacto con la cultura, la expresión, el arte, la sensibilidad y el gusto estético. La escuela se convierte en un canal transmisor de…
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Pierre Vilar y la historiografía iberoamericana..
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La amplia difusión de la obra de Pierre Vilar en América Latina a partir de los años sesenta y la presencia durante esa década y la siguiente en sus seminarios denvestigadores en formación de…
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Partituras gráficas en el aula..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se propone la utilización de partituras gráficas como recurso para la composición en el aula de música. Tendiendo un puente entre la teoría y la práctica, el autor describe los…