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Ordena posant-hi el número corresponent:
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Llegim i entenem Utilitza el retallable del final del llibre per explicar el conte a casa.
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Feu grup„ de si„ i seguiu aqueste„ indicacion„:
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Parlem i escoltem Resseguiu la mà del company de l'esquerra en un full i escriviu-hi el nom al mig. Escriviu una qualitat en un dit i passeu el full al nen o la nena de la dreta, que farà el…
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Colorea lo„ niño„ que están delante de la barra:
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- 819 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Indica qué hay en tu colegio:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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He aprendido. Actividad 1
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Identifica los pronombres personales de estas oraciones, escríbelos y clasifícalos: Nosotros iremos con vosotros de excursión. Yo les he propuesto lo que usted me dijo. Te lo advierto: no te metas…
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Actividad 7
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- 820 visitas
Vocabulario. Completa las palabras con el prefijo correspondiente: Un conocido arquitecto mandó poner una cubierta de hormigón que pasaba las medidas sobre la estructura del mercado.
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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En parejas, poned ejemplos de alteraciones directas producidas por el ser humano en los ecosistemas y ejemplos de alteraciones indirectas.
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Cuenta a los compañeros un acontecimiento ocurrido en el colegio o en tu localidad y explica tu parecer sobre él.
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El duende de las palabras. Actividad 2
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Observa y escribe los refranes que representan los dibujos: