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El orden de los meses
Tiching explorer Organización
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- 6933 visitas
Este recurso nos propone una actividad en la que los alumnos deben ordenar los meses del años según dos criterios: orden cronológico y alfabético. Los recursos generados con Educaplay pueden…
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ZooBurst
Dídac Arnau i Terrones Docente
- 7155 visitas
Para crear libros de cuentos interactivos en 3D
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Song: The ABC song
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- 6543 visitas
Song that helps us learn/review the letters of the alphabet.
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Animal fun
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- 6834 visitas
Free application for iPhone and iPad designed to help us learn the names and sounds of different animals.
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Viatge a l'antiga Tarraco
Tiching explorer Organización
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- 5800 visitas
Documental que viatja per Tarragona, on coneixerem els antics racons i monuments de la Tarraco romana.
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Sopa de letras: Partes del cuerpo
Tiching explorer Organización
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- 6561 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos el nombre de algunas de las principales partes del cuerpo mediante esta actividad de sopa de letras. Los recursos generados con Educaplay pueden…
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Uso de la letra j (Actividad nº5)
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 6473 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra j en las formas verbales de los verbos cuyo infinitivo terminan en -jar o -jear.
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Ordenar letras
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 6633 visitas
Este recurso nos ofrece una actividad para trabajar contenidos relacionados con la anatomía humana. Para ello nos propone ordenar una serie de letras para formar la respuesta a la pregunta: ¿cuáles…
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Educación tecnológica
Clickedu Organización
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- 6458 visitas
Blog donde se recogen todas aquellas herramientas que proporciona la web 2.0 y que son susceptibles de ser utilizadas en las aulas, además de vídeos y noticias sobre educación.
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Spain in my country
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 6317 visitas
Didactic sequence (PDF file) designed to help us explore Spain geography. We learn about Spanish culture, literature, food, sport, landmarks, etc. We practice asking for and giving information. We…