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Una aproximación a las actitudes lingüísticas en Asturias..
Editorial Graó Organización
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- 2757 visitas
Los autores pretenden ofrecer una descripción crítica del marco sociolingüístico en que se desenvuelven las dos lenguas autóctonas de Asturias, especialmente la asturiana, de manera que el lector…
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La construcción social del niño y la niña con discapacidad en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2956 visitas
En este artículo, la autora plantea las paradojas y contradicciones que acechan a lantervención con sujetos discapacitados en cuanto a la formación en habilidades sociales, y plantea otros retos,…
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¿Qué aportan las relaciones de amistad al desarrollo infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2954 visitas
Tener amigos constituye una experiencia muy valorada y gratificante en la vida de las personas. En estas páginas se reflexiona sobre el significado de estas relaciones en la etapanfantil, al tiempo que…
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Buenos Aires: globalización y polarización social en una metrópolis periférica..
Editorial Graó Organización
- 2953 visitas
Las transformaciones estructurales de fin de siglo xx tienden a concentrarse particularmente en los grandes espacios metropolitanos, convirtiéndolos en escenarios de la lucha entre las tendencias…
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Cambio de modelo en la formación del profesorado de las enseñanzas de música..
Editorial Graó Organización
- 2949 visitas
La formaciónnicial de los profesores de música ha sido uno de los parámetros que han cambiado a partir de la reforma de 1990 y que van a repercutir en la mejora de la calidad de la enseñanza de la…
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Confluencia-340. Una experiencia de mejora escolar desde los centros educativos.
Editorial Graó Organización
- 2943 visitas
Después de siete cursos de trabajo y de aprendizaje en equipo, durante los que hemos llevado a cabo varios proyectos dennovación educativa en los centros de la comarca de la Ribera Alta (Valencia)…
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¿Por qué algunos alumnos destrozan las instalaciones escolares?..
Editorial Graó Organización
- 2955 visitas
El contenido de este artículo es el resultado de unanvestigación llevada a cabo con alumnos de educación secundaria obligatoria (ESO) a los que se les pasó un cuestionario abierto, en el cual se les…
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Creencias y concepciones de la educación física en evolución: el caso de la form
Editorial Graó Organización
- 2948 visitas
El artículo se contextualiza en la formaciónnicial del profesorado de educación física como especialidad de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. En…
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La educación social y la escuela: una apuesta de futuro en la formación universi
Editorial Graó Organización
- 2964 visitas
El educador social ya no puede definirse como el profesional de la educación no formal, sino como el profesional de una educación que esndivisible y que sigue teniendo mucho que ver con las…
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Proyecto GCE: generadores y correctores de ejercicios..
Editorial Graó Organización
- 2953 visitas
El presente artículo presenta el Proyecto GCE, una experiencia de uso de hojas de cálculo para el alumnado de primaria y secundaria. Se han creado herramientas que confeccionan listaslimitadas de…
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