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Educando Corazones: Guía de conductas responsables
Fran García Docente
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- 990 visitas
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Colmena de abejas
Eva Ribes Organización
- 2 lo usan
- 2216 visitas
Vídeo que muestra a una colonia de abejas construyendo una colmena
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Educació infantil i polítiques d’infància.
Editorial Graó Organización
- 2617 visitas
No n´hi ha prou de parlar de la qualitat de l´educació infantil. Cal que es duguin a terme polítiques d´infància. Per aquest motiu, en el present article, s´hi evidencia la transformació…
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Què fer amb el mòbil?.
Editorial Graó Organización
- 2621 visitas
Avui dia, educar és molt complicat, perquè la canalla és molt diferent de la d´abans i sap molt bé què vol. La meva filla acaba de fer dos anys i tot el dia ens agafa el mòbil per jugar-hi. Hi…
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Causas de las migraciones
Ester Cladera Organización
- 3 lo usan
- 2005 visitas
Página web que ofrece información sobre la migración. El enlace describe las causas de este fenómeno.
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"Reading in the Mobile Era"
Roberto Campos Docente
- 2618 visitas
UNESCO encourages international peace and universal respect for human rights by promoting collaboration among nations. Its mission is to contribute to the building of peace, the eradication of poverty,…
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Voces de animales: las onomatopeyas
Anna Ubach Royo Organización
- 5 lo usan
- 1593 visitas
Recurso que permite comparar las onomatopeyas de diferentes animales en diferentes idiomas.
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Arrodoniment de nombres naturals
Cristina Seco Organización
- 2 lo usan
- 2199 visitas
En aquesta web trobarem un seguit d’activitats on l'alumnat haurà d’arrodonir nombres naturals.
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Fases de la auditoría según ISO 19011
Jaime Claros Castellares Docente
- 8 lo usan
- 758 visitas
Fases auditoría ISO 19011. Asignatura: Sistemas de Gestión de Calidad. Profesor: David de la Peña Esteban. Udima (Universidad a Distancia de Madrid).
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Fotografia: quadre amb figures geomètriques
Carlos Oliver Organización
- 2587 visitas
Fotografia d'un quadre de Mondrian en el qual podrem observar figures geomètriques de 4 costats. Subratllarem el fet que el nombre de costats és una de les formes de classificar un polígon.