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Informes para las familias: conocer y compartir..
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Losnformes para las familias es una de las cuestiones que más preocupan a educadores y maestros. ¿Se da lanformación adecuada? ¿No estaremos "etiquetando" a las niñas y los niños?¿No…
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Escribimos en el aula, según en qué aula..
Editorial Graó Organización
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Enseñar a escribir es un compromiso que, desde las etapasniciales corresponde básicamente a lanstitución escolar. La manera en que el docente afronta esta tarea variará sustancial y cualitativamente…
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Introducción a la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA)..
Editorial Graó Organización
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En los últimos veinte años hemosdo elaborando y asumiendo algunas referencias teóricas para poder transmitir con mayor coherencia nuestra práctica a los alumnos y alumnas que se han formado, y se…
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CSI Colmenar..
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En el presente artículo se muestra una unidad didáctica para trabajar de formantegrada los contenidos de otras unidades previas con alumnos de 4.º de ESO. Utilizando lanvestigación criminal como…
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Educación musical y proyectos sociales en Brasil..
Editorial Graó Organización
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Este texto presenta cuestiones referentes a educación musical y proyectos sociales en Brasil a partir de la producción de la Asociación de Educación Musical (ABEM). Lantroducción describe algunas…
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Un proyecto curricular de centro que se traslade al aula.
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educación, proyecto curricular,
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La implantación experimental del Portafolio Europeo de las Lenguas en grupos bil
Editorial Graó Organización
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Este artículo no pretende ser una descripción exhaustiva del Portafolio, ya que hay numerosas publicaciones sobre este tema, sino de su aplicación en dos aulas de secundaria de un centro público y…
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La educación social especializada como recurso para enseñar la no violencia en l
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En este artículo se expone cómo la violencia se aprende mediante los diferentes agentes socializadores, egualmente se debe desaprender en las escuelas, partiendo del conocimiento de la génesis de…
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Comer frutas y verduras desde pequeños.
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alimentación, educación infantil, integración de contenidos, frutas, cuidado de uno mismo, globalización de contenidos,
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Una metodología para el aula de 2 años..
Editorial Graó Organización
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La progresiva escolarización de niños y niñas de 2 a 3 años está tomando diversas formas: en escuelasnfantiles de primer ciclo, en escuelasnfantiles de 0 a 6 años (modelo tristemente en peligro de…