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Realiza la„ suma„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Evalúo mis competencias. Actividad 3
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Observa las fotografías y di a cuál de las dos localidades crees que podría llegar una botella con un mensaje:
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Actividad 2
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Gramática. Observa de nuevo esta ilustración y señala la intención comunicativa de la niña: La intención comunicativa es...
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He aprendido. Actividad 1
EduBook Organización
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Cambia el género y el número de estos nombres cuando sea posible y escríbelos. Justifica tu respuesta en cada caso: pianista diseñadora poeta jirafa cocodrilo abeja cebra transportista atleta modelo…
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Actividad 7
EduBook Organización
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Vocabulario. Forma derivados con estos sufijos: -ar -eza -idad -miento olivo entero amable recibir plátano rico confidencial recoger
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Actividad 4
EduBook Organización
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Gramática. Describe este cuadro con adjetivos. A continuación, escribe un texto sobre el cuadro con los que consideres más adecuados:
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El duende de las palabras. Actividad 3
EduBook Organización
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Eficacia lectora. Lee rápidamente las palabras relacionadas con la informática, saltándote las palabras intrusas:
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Gramática. Actividad 8
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Escribe nombres a los que han podido sustituir los pronombres personales destacados en estas oraciones: No la he visto. → la película No lo saben. Lo comieron asado. Se la sabe muy bien. Las han…
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