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Distintos guiones para un mismo relato. Algunas aportaciones al aprendizaje del
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Lanterpretación que cada uno realiza de lasmágenes que percibe está supeditada a múltiples condicionantes. En este artículo se analizan algunas de ellas. cine, educación, lenguaje audiovisual,…
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Estado de bienestar, territorio y comunidad..
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En este artículo se pretende hablar de escuela casi sin mencionarla y se pretende hablar de educación cuando ésta sólo aparece de forma específica al final de su contenido. comunidad educativa,…
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Pla LOE: tímidas políticas y retóricas gastadas..
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Sin entrar en análisis de política cotidiana y antes de explicar la posición que el título del artículo denota, quisiera señalar dos elementos que, en mi opinión, son pertinentes para…
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Grandes y pequeños músicos..
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Desde que los niños llegaron al colegio, algunos sin cumplir los tres años, entre juegos y llantos, con la pala y el cubo comenzaron a crear su propia orquesta. Tocaban la guitarra y el tambor…
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La lucha por la libertad: una propuesta de investigación en el aula en torno a l
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Se presenta un trabajo desarrollado con alumnos de 4.º de ESO a través de cuyamplementación se perseguían dos objetivos: que el alumno lograra redactar unanvestigación de carácter histórico,…
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Talleres de sensaciones en el aula de 0-1..
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El cerebronfantil crece y se desarrolla en la medida en que explora con los sentidos. Por ello, el objetivo de los talleres de sensaciones es ayudar a los niños y las niñas en su desarrollo…
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Al encuentro de nuevos rumbos..
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Un centro quenició su actividad hace 35 años con una práctica pedagógica tradicional decide hacer un viraje hacia una propuesta totalmente distinta. aprendizaje significativo, educación infantil,
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Resolviendo problemas como los detectives del pasado..
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El Grupo 13-16 español llevó a cabo el desarrollo de un método de aprendizaje de la historia basado en los procedimientos de análisis de la propia disciplina. Entre los materiales elaborados podemos…
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El llenguatge en la vida de l'aula.
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lingüística i audiovisual, comunitat, vivenciació musical, narració, conversació, llenguatge, competència comunicativa,
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Un Vallés, dos institutos, múltiples miradas.
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A partir de la definición del currículo por competencias decidimos programar una actividad en tres fases (preparación, jornada intercentros y valoración) de carácter multicompetencial y dirigida a…
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