Recursos educativos página 18933

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Llegim un conte
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Parlem i escoltem Exposició davant del grup. Lectura en veu alta. Llegim i entenem Correspondència d'una frase amb una il·lustració. Frases i paraules Estructura de la frase. Inici de contes.…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 18 recursos
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Rodea de azul lo„ alimento„ elaborado„ y de verde lo„ naturale„:
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¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…
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Evalúo mi„ competencia„
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Martin se ha equivocado con la comida. Coloca donde corresponda: Completa la receta del bocadillo: Escribe alguno„ alimento„ del bocadillo:
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Escuchar y hablar. Actividad 1
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Realiza las siguientes actividades: Escucha atentamente y organiza mentalmente, o ayudándote de un esquema, las partes principales del mito: Planteamiento Desarrollo Desenlace Haz memoria y di en voz…
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El catalejo del abuelo
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Leer y comprender Antes de leer ¿Por qué crees que el abuelo tenía un catalejo? ¿Por qué crees que ese catalejo era tan importante para quien cuenta la historia? ¿Quién crees que narra la…
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Gramática. Actividad 1
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Escribe los adjetivos y los sustantivos de estos grupos de palabras: bicicleta plegable adjetivo: sustantivo: niños listos adjetivo: sustantivo: primera ocasión adjetivo: sustantivo: buen viaje…
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Escuchar y hablar. Actividad 1
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Realiza las siguientes actividades: Escucha atentamente y explica cuál es la función principal de un texto expositivo. A continuación, elige entre estas posibilidades y explica por qué: entretener…
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Evalúo mis competencias - Vivienda confortable
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Lectura/Comprensión lectora. Vivienda confortable Aprenderás que responder preguntas sobre un cuento nos ayuda a entenderlo. Gramática. Las preposiciones y las conjunciones Aprenderás a utilizar…
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Comprehension check
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Read the questions below about Part Three. For each question, choose the correct answer. Jim and his mother left the inn because What happened to Blind Pew? Why were the doctor and the squire interested…
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Reading
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Mr Otis: Ladies and gentlemen, welcome to my church. Mrs Otis: Come here, Virginia. This is the Duke of Canterville. Virginia: Good morning, Duke. The Duke: My name is Cecil. Mrs Otis: Let’s go, Duke…
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