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Fracciones II
Sólo Profes Organización
- 3147 visitas
Este recurso nos propone trabajar con fracciones: reconocerlas, plasmarlas gráficamente y realizar operaciones. Para ello ofrece diferentes tipologías de actividades que permite poner en práctica los…
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Comitè d'Agricultura Ecològica de la Comunitat Valenciana
Tiching explorer Organización
- 3187 visitas
Podemos entrar en este enlace del Comité de Agricultura Ecológica de la Comunitat Valenciana para saber más cosas de este tipo de producción agrícola.
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Torre de Hércules
Tiching explorer Organización
- 3176 visitas
Artículo de la wikipedia referente a la Torre de Hércules, construida por los romanos.
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Terratrèmol al Japó
Tiching explorer Organización
- 3186 visitas
En aquesta pàgina trobarem un vídeo que mostra els efectes d’un terratrèmol.
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Tornado
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2960 visitas
Aquest enllaç inclou un vídeo que mostra els efectes dels tornados.
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Les grafies o/u (II)
Tiching explorer Organización
- 3180 visitas
Mitjançant aquests exercicis interactius l'alumnat podrà repassar l'ús de les grafies o/u en diferents contextos.
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Puzzle Nivel 3: Animales
Kids Pages Organización
- 1 lo usan
- 3000 visitas
Puzzle interactivo de 9 piezas. Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta ponerlas en el lugar correcto, y se giran con la rueda, desarrollando la destreza en el manejo del…
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Video: Winnie the Pooh Discovers the Seasons
Esl video Organización
- 3140 visitas
This 10 minute cartoon explains the meaning of a calendar and describes the cycle of seasons. There is a partial transcription of the screenplay and a comprehension quiz.
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Video: Setting a table
Esl video Organización
- 3150 visitas
This 1 minute video shows how to lay the table with cutlery, glasses, napkin and the rest. Students can also practice the order of the elements and their position. There is a comprehension quiz but no…
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Webquest: Famous people
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- 3158 visitas
In this webquest we learn about famous people we like or admire. We visit websites in order to find information about our idols, and write small texts. Finally we present them to the class.