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Interpreta. Etapas del ciclo celular
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- 1799 visitas
¿Cuántas cromátidas contiene el cromosoma G1? ¿Qué representa el círculo que está recuadrado en la fase S?
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Sintetiza. El Paleozoico
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- 1803 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Por qué motivo aparecen tantos restos fósiles a partir del Cámbrico? ¿Cuáles son los fósiles más característicos del Paleozoico?…
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Identifica. Partes del texto
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- 1797 visitas
Señala las dos historias sucesivas que tiene la lectura e indica en cada una de ellas el planteamiento, el nudo y el desenlace. ¿Crees que ambas historias son independientes o se complementan?…
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Comenta. ¿Qué les ha pasado?
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- 1801 visitas
¿Qué crees que les ha pasado a las personas de estas fotografías? ¿Qué problema tienen?
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Evaluación inicial T9 02 - Mostrar gratitud
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- 1801 visitas
Completa las oraciones con la opción que corresponda: Elena estudia solfeo porque posee grandes para la música. Se llama a cada uno de los posibles significados de una palabra. Ha sido juzgado por…
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Indica. Personajes
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- 1 lo usan
- 1611 visitas
Señala qué personajes hacen estas comparaciones: "[…] como si fuera a sacar los huevos." → "Como si yo mismo fuera el felino de guante blanco." → "[…] como si conociera al…
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Evaluación final T10 09 - Respetemos las diferencias
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- 1795 visitas
Haz una tabla comparativa de dos columnas. En la columna de la izquierda enumera características del tema y en la de la izquierda, las del argumento.
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Identifica. Noticia periodística
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- 1795 visitas
Identifica las seis “W” de esta noticia –del inglés Who (Quién), What (Qué), Where (Dónde), When (Cuándo), Why (Por qué) y How (Cómo)– y otras informaciones adicionales: detalles del…
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Escribe. La noticia y sus partes
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- 1792 visitas
Escribe la noticia que puede ilustrarse con esta fotografía. No olvides añadirle a la imagen un pie de foto: A continuación, señala sus partes (titular, entrada y cuerpo) y esquematiza su contenido…
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Escribe. Locuciones
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- 1802 visitas
Busca en el diccionario el significado de estas locuciones y construye una oración con cada una: hacer aguas llevar (alguien) el agua a su molino ser (algo) agua pasada bailarle (alguien) el agua (a…
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