Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a leer jugando
- Imprimir material séptimo
- Animales dibujados
- Sea animals
- Razonamiento en secundaria
- Experimentos cientificos escolares
- Sujeto y predicado
- Rinoceronte
- Biosfera para noveno
- matemáticas para niños
- Aprender a reciclar
- Prácticas
- Filosofía de la matemática
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Alimentación saludable
-
Avaluació final 2.08 - La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 1082 visitas
Dedueix la resposta d’aquestes preguntes a partir del que has aprés: Què passaria en una planta si se n’impedira la transpiració? La cutícula és impermeable. Per què es troba només a…
-
Avaluació inicial 3.04 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1084 visitas
Defineix i posa exemples de cada un: Animal carnívor. Animal herbívor. Animal omnívor.
-
Contesta. L’excreció
EduBook Organización
- 1079 visitas
Contesta les preguntes següents: Posa un exemple d’un tipus d’invertebrat que no tinga òrgans excretors especialitzats. Quin residu tòxic per a l’organisme es produeix en l’activitat…
-
Avaluació final 3.04 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1074 visitas
És possible una digestió que manque de processos mecànics? I de processos químics? Explica-ho.
-
Avaluació inicial 4.05 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1073 visitas
Identifica les parts de la flor en el dibuix següent:
-
Autoavaluació final 5.09 - La reproducció dels animals
EduBook Organización
- 1083 visitas
El gràfic següent mostra el percentatge de desenvolupament humà des del punt de vista general, del cervell i de l’aparell reproductor. [...]
-
Verdader/fals. El consum d'energia
EduBook Organización
- 1077 visitas
Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Totes les persones del món tenen igual accés als recursos energètics. L'ús que fem dels recursos hui no té repercussions en el…
-
-
-
Resums - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1072 visitas
1. Interés pel món microscòpic. La cèl·lula El 1838 i 1839 els biòlegs Schleiden i Schwann van formular la teoria cel·lular, que va adquirir validesa universal amb els descobriments de Ramón y…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
