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El Centro Nacional de Educación Química en México: un lugar para apoyar la educa
Editorial Graó Organización
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El Centro Nacional de Educación Química (CNEQ) tiene como propósito contribuir al desarrollo nacional de la educación química en lo particular, y en ciencias en lo general, desde el nivel básico…
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Educación para la igualdad desde el ámbito de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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La cultura y la educación han sido construidas, a lo largo de la historia, desde una perspectiva androcéntrica, de hecho coexisten dos formas culturales, la transmitida a las mujeres, que no ha sido…
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Dar, recibir y compartir jugando. Aprendizaje cooperativo..
Editorial Graó Organización
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Los juegos cooperativos sirven para explicar, reforzar y entender el trabajo cooperativo. Son convenientes a la hora deniciarse en la práctica de la estructura de aprendizaje cooperativo y para…
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PISA, la lectura y sus lecturas..
Editorial Graó Organización
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Los resultados delnforme 2003 del Programanternacional de Evaluación de Estudiantes (PISA), hechos públicos a finales de 2004, tuvieron un notable eco en los medios de comunicación de nuestro país y…
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Materiales didácticos de los museos: un recurso para el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Los materiales didácticos que sirven de apoyo a las visitas escolares a museos pueden constituir un nexo privilegiado de relación entre la actividad en el museo y las tareas en el centro escolar, por…
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Resolviendo problemas de historia en y con la web.
Editorial Graó Organización
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y concretamente Internet se nos presentan hoy como una herramienta de apoyo y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este…
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World Map
Suzanne Teesdale Organización
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Artes de pesca: Aparejo de mano para la pesca de atún
Ester Cladera Organización
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Audiovisual sobre la pesca de atún. El vídeo demuestra el proceso que se lleva a cabo para pescar esta especie.
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Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar
Editorial Graó Organización
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Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…
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Material para el alumnado: Hablando en silencio
Editorial Graó Organización
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La lengua de los signos lengua de signos, aprendizajes inclusores, autonomía, diversidad lingüística, proceso comunicativo,