Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Europa hasta el año mil
- redacción
- Carga eléctrica para sexto
- Relieve de Europa
- Experimentos decimo
- Alteración del lenguaje
- La Europa carolingia
- Experimentos para preescolar
- Lobos
- Estrategias en el juego
- Carnaval
- Geografía Latinoamericana
- Instrumentos de madera
- Representación de la Tierra
- software educativo
-
-
Autoevaluación inicial T13 03 - Buenos compañeros
EduBook Organización
- 4172 visitas
Señala la definición que se corresponda a los textos expositivos:
-
Raona i explica. Activitat 4
EduBook Organización
- 4179 visitas
Construeix, amb escuradents, quatre quadrats com els de la figura. A continuació, treu-ne dos de manera que només quedin dos quadrats.
-
Autoavaluació. Activitat 1 - Els cossos geomètrics
EduBook Organización
- 4170 visitas
Relaciona cada cos geomètric amb el seu desenvolupament: El desenvolupament del cos geomètric 1 és el de la figura . El desenvolupament del cos geomètric 2 és el de la figura . El desenvolupament…
-
Activitat introductòria 1
EduBook Organización
- 4172 visitas
Llegeix atentament la introducció i resol: Escriu amb xifres les següents quantitats del text: Avui són més de 200 milions d'ocells. → A Espanya hi ha més d'un milió de…
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 4180 visitas
Escriu les temperatures següents utilitzant nombres positius i negatius: A la Lluna, la temperatura és de 120 °C durant el dia i 170 graus sota zero durant la nit. → ºC L'ós…
-
Resums - Proporcionalitat i percentatges
EduBook Organización
- 4185 visitas
1. Reconèixer magnituds proporcionals Dues magnituds són proporcionals quan, si n'augmenta o en disminueix una (el doble, el triple..., la meitat, un terç...), l’altra augmenta o disminueix de…
-
Completa. Formas del verbo haber
EduBook Organización
- 4181 visitas
Completa estas oraciones con formas del verbo haber: Iría a la orilla del río si no tantos insectos. No quiero que nadie corriendo por el pasillo. No las conté, pero allí más de mil personas.…
-
Explica. Intención del autor
EduBook Organización
- 4179 visitas
Recuerda algún cuento, leyenda, fábula o novela que hayas leído. Cuéntaselo a tus compañeros y explícales la intención del autor.
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3979 visitas
Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Durante cuánto tiempo Sabrina y otros investigadores siguen a la tortuga por el océano? ¿En qué circunstancias colocan las balizas a la tortuga? ¿Por…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
