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El aula cibernética de música..
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Dentro del campo de los medios y recursos de la Educación Musical, senscribe el Aula Cibernética de Música, una experiencia docente puesta en marcha por la Universidad de Cádiz en colaboración…
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Las escuelas municipales de música y danza de Madrid: una rica experiencia y un
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Se trata de hacer un análisis de diferentes aspectos de la realidad de las escuelas de música de la Comunidad de Madrid, partiendo de la normativa y de la experiencia de los ocho años de existencia…
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Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego..
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Hablar del juego presenta la dificultad de que nunca ha sido adecuadamente definido; no nos referimos a que no existan definiciones de diccionario, sino al hecho de que el tema no parece que se pueda…
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Los conocimientos geológicos en la ESO: un análisis del nuevo currículo..
Editorial Graó Organización
- 2789 visitas
En este trabajo se revisan los conocimientos relacionados con las ciencias de la Tierrancluidos en el nuevo currículo elaborado para la educación secundaria obligatoria. Se analizan los principales…
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Innovación o creatividad en la educación..
Editorial Graó Organización
- 2777 visitas
Hay que hacer las cosas con un toque mágico: el toque de la creatividad. Diferencia esnnovación. No basta, ahora, con conseguir una educación de calidad, bien hecha. No es suficiente puesto que, por…
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Guerra y educación democrática: (contra) el dominio de la violencia y la cultura
Editorial Graó Organización
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Una concepción radical de la democracia debe ser puesta al servicio de la educación, especialmente una vez que la euforianicial de las movilizaciones contra la guerra ha dejado paso a las rutinas y a…
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Espacios de presentación de la Edad del Hierro en el sur en el sur de Inglaterra
Editorial Graó Organización
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En el condado de Hampshire, al sur denglaterra, nos encontramos con diferentes modelos didácticos de enseñanza/aprendizaje de la protohistoria británica y en especial de la denominada Edad del Hierro…
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Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria..
Editorial Graó Organización
- 2785 visitas
Érase una vez, en unas escuelas públicas de Cataluña, algunos centenares de niños y niñas de entre nueve y catorce años que utilizaron el flabiol* y la gralla* en sus escuelas, en la clase de…
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Historias pintadas: Una experiencia de didáctica de historia del arte..
Editorial Graó Organización
- 2777 visitas
El presente artículo pretende ser una aportación a la enseñanza de la historia del arte y expone una experiencia llevada a cabo por una grupo de alumnos de la especialidad de educación primaria, de…
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Las lecturas del Quijote en las aulas de primaria y secundaria..
Editorial Graó Organización
- 2783 visitas
El objetivo de este trabajo sobre el Quijote es doble: tratamos de seguir eltinerario lector de un libro que ocupa un lugar primordial en las aulas de primaria y secundaria a partir de 1880, es decir,…