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Qué hace sufrir a los niños..
Editorial Graó Organización
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Quizá sea un poco osado intentar, desde la mirada de un adulto, dar respuesta a la pregunta planteada como título de este artículo. Las penas y las alegrías de los niños y de las niñas no son más…
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Enseñar filosofía en la posmodernidad..
Editorial Graó Organización
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En nombre de la posmodernidad, estamos observando desde hace tiempo un movimiento de deconstrucción de ideas y principios que creíamos sólidos, casi invulnerables. En nombre de la posmodernidad se…
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Algunas voces entre el alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2207 visitas
Desde el Consejo de Dirección de Eufonía hemos solicitado su opinión a exalumnos de la especialidad, que en algún momento han accedido al aula como maestros o maestras. La cuestión que debían…
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Magia y matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2205 visitas
La matemática siempre tuvo su aspecto mágico. Desde sus principios fue un saber científico difícil de definir, Pitágoras dijo que la matemática es "aquello que se aprende". En la antigua…
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Hacia la búsqueda de una profesión: aprender a enseñar música. Reflexiones sobre
Editorial Graó Organización
- 2208 visitas
El presente artículo se enmarca en unanvestigación más amplia sobre las prácticas que realiza el alumno de magisterio (educación musical) de nuestra facultad, desde una perspectiva…
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Dos experiencias de utilización de las TIC con alumnado de NEE..
Editorial Graó Organización
- 2213 visitas
Desde la escuela ordinaria el trabajo con las TIC es un cambio significativo dennovación. Son posibles nuevas formas de aprender y de compartir los conocimientos, a pesar de las dificultades de tiempo…
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Las canciones en los programas de educación ambiental..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se describe el empleo de las canciones en la educación ambiental, haciéndose notar el tipo de canciones y sus aplicaciones. En particular se destaca su utilización con el propósito…
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De las simulaciones a las distribuciones: uso del ordenador..
Editorial Graó Organización
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El desarrollo de los contenidos de estadística de la educación secundaria suele poner el acento, a veces de manera casi exclusiva, en los conceptos y procedimientos elementales de la estadística…
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Entrevista con el Secretario General del Ministerio de Educación..
Editorial Graó Organización
- 2214 visitas
En esta entrevista con don Alejandro Tiana, Secretario General de Educación del Ministerio de Educación y Ciencia, vamos a formular algunas preguntas relacionadas con la educaciónnfantil y el…
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¿Qué son las secuencias aleatorias? Enseñanza de la probabilidad basada en la re
Editorial Graó Organización
- 2208 visitas
El modelo habitual de enseñanza de la teoría de la probabilidad suele mostrarsencapaz de lograr en los alumnos un aprendizaje con comprensión. En este trabajo, describimos una experiencia basada en…