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Record el que he après. Segon trimestre
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Jugar con la cartografía..
Editorial Graó Organización
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El artículo contiene tres ejercicios de cartografía antigua con propuestas de trabajo escolar, dedicadas fundamentalmente a la enseñanza secundaria obligatoria. En la primera propuesta se analiza la…
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Libros: La escuela en el medio rural.
Editorial Graó Organización
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escuela rural, pedagogía, libro, medio rural, educación,
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El cálculo en contexto: aportaciones de alumnos de distintos entornos culturales
Editorial Graó Organización
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En este estudio consideramos todos los alumnos como comunicadores matemáticos en potencia, sin excepción de los alumnos pertenecientes a las minorías étnicas. El cálculo en contexto pone de…
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Tiempos recreativos, tiempos educativos..
Editorial Graó Organización
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La cambiante ennovadora cultura del ocio requiere de unantervención pedagógica activa, que sea coherente con los nuevos estilos de vida y que pueda dar respuestas satisfactorias a las problemáticas…
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Los recursos materiales naturales en el aula de educación física. El caso del Ju
Editorial Graó Organización
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Los juegos tradicionales en general y el juego tradicional Canario de la Billarda en particular son un ejemplo perfecto del aprovechamiento del entorno, tanto con respecto a la adecuación de la…
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El aprendizaje en los museos de arte. Algunas propuestas.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se esbozan algunos modelos de actividades de aprendizaje de historia del arte en los museos que conservan obras plásticas. Se plantea someramente su base teórica y se proporcionan…
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La educación musical en niñas y niños con necesidades educativas especiales deri
Editorial Graó Organización
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La presencia en nuestras aulas de unmportante número de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales, por causas de tipo social, económico, geográfico, cultural y étnico, hace…
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Crucigrama verbos
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
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Encontramos en esta página web un crucigrama que puede ser de utilidad para que nuestros alumnos practiquen la identificación de la persona, el número y el tiempo de una forma verbal.