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Un proyecto curricular de ciencias orientado hacia la educación para la salud..
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El proyecto curricular La salud es cosa de todos tiene como principales fundamentos lanvestigación en la acción educativa y lantegración sistemática de la educación para la salud en la enseñanza…
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Por unas fructíferas relaciones entre la historia, la filosofía de la ciencia y
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ciencia, educación, filosofía, enseñanza, ciencias de la educación, historia,
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El museo de la gaita de Gijón. Enseñanza y difusión..
Editorial Graó Organización
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La enseñanza de aspectos relacionados con la música en un centro de este tipo tiene unamportancia vital para que el museo sea un centro activo, pero para que llegue a todos los sectores de la…
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Los valores de la educación física y el deporte en la edad escolar..
Editorial Graó Organización
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Habitualmente se relaciona el deporte en la edad escolar con la formación de la persona en sus dimensiones actitudinales y relativas a la superación personal. Creemos que tal relación tiene sentido,…
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La expresión como propuesta para trabajar las habilidades sociales en el aula..
Editorial Graó Organización
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Desde la pedagogía de la expresión, la autora nos plantea una visión complementaria a la del resto de contribuciones, pues nos sitúa la mirada en el cuerpo, en los gestos, en lo no verbal, en el…
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Los juegos de simulación y la didáctica de la historia..
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La simulación es una estrategia natural de aprendizaje. Los roles sociales y no pocos contenidos se aprenden usualmente en situaciones de simulación. Cuando los alumnos y alumnas juegan a cocinas,…
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Suma geométrica de series numéricas..
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En la actualidad el estudio de las series numéricas, tanto en secundaria, bachillerato como en los primeros cursos universitarios, se viene realizando desde un enfoque exclusivamente…
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Esfuerzo, motivación y evaluación en la ESO..
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El Documento de Bases para una Ley de calidad de la educación que hace dos meses presentó el gobierno,ndica, en sus primeras páginas, que "este nuevo proyecto educativo se sustenta en la…
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La evolución. Programación de aula: ¿Qué queremos conseguir?.
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Desde el punto de vista de la práctica diaria docente, -una vez acordados en el departamento de ciencias los contenidos mínimos que deben desarrollarse en cada nivel educativo-, se nos hace patente el…
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Estrategias metodológicas para enseñar y aprender ciencias sociales: interacción
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Los métodos o estrategias de enseñanza pautan una determinada manera de proceder en el aula, organizan y orientan las preguntas, los ejercicios, las explicaciones y la gestión del aula. Los métodos…