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Libros: Aprendizaje significativo. Técnicas y aplicaciones.
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ciencias de la educación, enseñanza, educación, ciencia,
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Problemas antiguos y la calculadora gráfica..
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En el marco del proyecto "La calculadora gráfica dentro de la educación matemática" desarrollamos ladea de que comparar diferentes métodos --geométrico, gráfico, analítico...-- para…
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Mirando al cielo. Obstáculos conceptuales ante el espacio. Un enfoque transversa
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El trabajo que presentamos a continuación es parte de unanvestigación sobre el desarrollo de las capacidades perceptivas de los estudiantes y sus dificultades, en relación con el macroespacio en tres…
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Dimensiones geográficas y psicosociales de las diferencias regionales: del ester
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Las representaciones sociales de las comunidades españolas y europeas tienen una doble fuente: los medios de comunicación y las disciplinas escolares. Sólo una puesta en evidencia de tales relaciones…
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Los roles sociales y el género en las canciones populares..
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En este trabajo se pretende observar el papel del género en una muestra de canciones populares. Para esto se han seleccionado una serie de canciones que por su contenido pueden ser de…
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La tertúlia gastronómica desde la perspectiva dialógica del aprendizaje..
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La tertulia gastronómica supone un aprendizaje de las personas adultas basado en el diálogo y procura, entre otras cosas, romper el distanciamiento histórico entre la familia y la escuela.…
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Educación y tradición..
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¿Se deben mantener las tradiciones católicas en el ámbito de la escuela pública? Esta pregunta, que aparentemente no parece encerrarnsuperables dificultades teóricas, plantea, sin embargo,…
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Itinerarios educativos de una familia inmigrante..
Editorial Graó Organización
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La separación del alumnado en grupos homogéneos por nivel tiene consecuencias potencialmente excluyente para el futuro de los niños y niñas. Las comunidades de aprendizaje se perfilan como una…
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Iniciación al cálculo de rectas tangentes sin cálculo diferencial..
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El artículo pretende proporcionar una metodología para llevar al aula el estudio del problema del trazado de la recta tangente, a la gráfica de una función polinómica, en un punto arbitrario sin…
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Intervención en un programa de problemas aritmético-verbales en alumnos con Tras
Editorial Graó Organización
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Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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