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No sólo danzamos..
Editorial Graó Organización
- 1972 visitas
Generalmente el docente, cuando va en busca de material para realizar una danza en el aula, se encuentra con recopilaciones de coreografías poco claras o demasiado esquemáticas; en ocasiones se llega…
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Siete ideas en torno al papel del pensamiento en la educación.
Editorial Graó Organización
- 1978 visitas
educación, enseñanza, ciencias de la educación, filosofía, pedagogía,
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El Periódico 100 (II).
Editorial Graó Organización
- 1987 visitas
periodismo, pedagogía, ciencias de la educación, educación, Periódico 100, enseñanza, Europa,
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Inteligencia emocional en el cotidiano... vivir en mi piel..
Editorial Graó Organización
- 1973 visitas
Los educadores siempre nos estamos planteando nuevos proyectos para realizar con nuestros alumnos y alumnas. Losntensos horarios de los centros educativos se rellenan de reuniones y nuevas…
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Creación e investigación en el campo de la tecnología educativa: el MAEI (Método
Editorial Graó Organización
- 1971 visitas
El presente artículo recoge el resumen de un doble estudio de creación envestigación en el campo de la tecnología educativa en el ámbito musical. El aspecto creativo hace referencia al…
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Un programa para detectar y estimular el talento matemático precoz en la Comunid
Editorial Graó Organización
- 1972 visitas
El autor expone las circunstancias en las que surge el proyecto para estimular el talento matemático, así como las lineas esenciales de dicho proyecto, y algunas de las actuaciones realizadas con los…
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Pienso, luego consumo..
Editorial Graó Organización
- 1970 visitas
Son las ocho y suena el despertador. El despertador ha sido fabricado en Taiwán. A las ocho y media me tomo un café. Los granos los ha recogido una familia de Colombia. ¿Qué me pongo? La ropa en el…
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La escuela y la familia ante los medios de comunicación..
Editorial Graó Organización
- 1978 visitas
Difícilmente podremos comprender los efectos de la televisión en el niño si antes no dirigimos una miradantrospectiva a nuestros comportamientos y almpacto que en nosotros producen los contenidos…
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