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¿Queréis ir a Júpiter o a Saturno? La lengua en un proyecto de clase..
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Vamos a explicar un proyecto desarrollado durante el primer trimestre del curso 1999-2000 en primero de primaria. Se trata de la organización de unos viajes a Júpiter y a Saturno. Se parte de una…
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Aislantes y conductores en experiencias de electrostática..
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La dificultad que se atribuye a las experiencias de electrostática y el poco predicamento que éstas tienen entre buena parte del profesorado radica, generalmente, en el desconocimiento de las…
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La historia de las matemáticas en el aula..
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Este artículo trata acerca del uso de la historia de las matemáticas. En primer lugar, se hace un breve recorrido histórico de las distintasniciativas que han relacionado la historia de las…
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Valores y riesgos ambientales: una propuesta para la enseñanza secundaria..
Editorial Graó Organización
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El sistema educativo ha prestado muy poca atención a la educación de los riesgos, ya sean ambientales o de otro tipo. En este artículo exponemos las causas de la percepción axiológica de nuestros…
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Aprender a leer y a escribir en P5 de manera significativa..
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Que los niños y las niñas vivan la escuela de manera positiva y aprendan es un objetivomportante. Pero demasiado a menudo los maestros y las maestras no nos sentimos suficientemente llamados a…
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Comprender para actuar, actuar para comprender..
Editorial Graó Organización
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En este artículo recorreremos un razonamiento que cuestiona el planteamiento clásico que considera las salidas como forma de aprendizaje ligada al descubrimiento, y propone un nuevo enfoque…
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El aprendizaje en los museos de arte. Algunas propuestas.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se esbozan algunos modelos de actividades de aprendizaje de historia del arte en los museos que conservan obras plásticas. Se plantea someramente su base teórica y se proporcionan…
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II República y Guerra Civil
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Audiovisual sobre la historia de España. El vídeo relata el periodo de la II República y Guerra Civil.
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La etapa reina
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Objetivos didácticos Producir mensajes orales: textos descriptivos y dramáticos. Respetar el turno de palabras y las intervenciones de los demás. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión…
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Mínimo común múltiplo de dous números (m. c. m.)
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