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Respon. Cicle sexual femení i fecundació (III)
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- 2424 visitas
Si a una dona li ve la regla als 14 anys i li desapareix als 52, quants òvuls haurà produït durant aquests anys?
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Sintetitza. El sistema immunitari (IV)
EduBook Organización
- 2424 visitas
Què és una malaltia autoimmunitària? Indica'n algun exemple.
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El cas Minamata
EduBook Organización
- 2424 visitas
El 1932 una fàbrica de productes químics de la ciutat japonesa de Minamata va començar a utilitzar el mercuri en els seus processos industrials. Els residus amb mercuri es van descarregar, en un…
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Recuerda. Organizaciones supranacionales
EduBook Organización
- 2427 visitas
Contesta las preguntas: ¿Cómo definirías una organización supranacional? ¿Qué sabes acerca de la ONU? ¿Recuerdas algún problema en el que intervenga este organismo? La ONU se fundó en 1945,…
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Sintetiza. El proceso y el trabajo industrial 04
EduBook Organización
- 2416 visitas
¿Qué entiendes por división técnica del trabajo? ¿Y por división social?
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Interpreta. Evolución de la cabaña ganadera
EduBook Organización
- 2420 visitas
Fíjate en el gráfico y contesta las preguntas: ¿Qué tipo de ganado ha experimentado un mayor crecimiento en el periodo 1970-2009? ¿Qué tendencia muestra el ganado ovino? ¿Y el bovino?
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Sintetiza. Minería, energía y construcción en España 01
EduBook Organización
- 2423 visitas
¿Cuáles son las principales razones del aumento en el consumo energético?
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Sintetiza. Los problemas ambientales de las ciudades (4)
EduBook Organización
- 2423 visitas
¿Cuál es la causa de la contaminación atmosférica de las grandes ciudades?
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Indica. Registro lingüístico
EduBook Organización
- 2423 visitas
Indica a qué registro pertenecen estas expresiones: No he pegado ojo en toda la noche. → Mi hermano me dijo que era un pringa'o. → Ese negocio es como ir a Groenlandia a vender horchata a los…
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Indica. Personalidad de los personajes
EduBook Organización
- 2420 visitas
En el diálogo entre el abad del monasterio y Andrés, cada uno de estos personajes manifiesta su personalidad y su función en el relato. Indica cuáles son ambas, y en qué parte del diálogo se muestran.
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