Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios escolares para niños de 9 años
- Arte islamico
- Arte prerrománico
- Instrumentos de cuerda
- literatura infantil
- Imprimir material prejardín
- Múltiplos de 7
- Experimentos con globos preescolar
- videos educativos
- regla ortográfica
- Repaso y material didáctico adicional
- Lagos de Europa
- Rios de América
- Aparato reproductor masculino
- Ángulos entre paralelas y ángulos interiores
-
-
-
El tràfic il.legal d'espècies
EduBook Organización
- 2365 visitas
El tràfic il·legal d’espècies és una gran amenaça per a l'equilibri natural dels ecosistemes. D'una banda, perquè els ecosistemes d'on procedeixen aquestes espècies queden alterats…
-
Respon. El regne animal (I) 2
EduBook Organización
- 2365 visitas
Quina característica comuna tenen els animals que hi ha a les imatges?
-
Sintetitza 5.4
EduBook Organización
- 2361 visitas
De què s'alimenten les cries dels mamífers quan neixen?
-
Activitats finals - Nombres enters
EduBook Organización
- 2367 visitas
Hi ha situacions de la vida quotidiana que no es poden descriure fent servir només els nombres naturals. Per exemple, baixar a l'aparcament subterrani d'un edifici, descendir a una fossa…
-
Problemes 10
EduBook Organización
- 2368 visitas
En Francesc és al pis 34 d'un gratacel. L'ascensor puja 7 plantes, després en baixa 12, a continuació en puja 9 i finalment en baixa 18. A quina planta es para l'ascensor? L'ascensor…
-
Càlculs amb polígons convexos 1
EduBook Organización
- 2366 visitas
Calcula el nombre de diagonals dels polígons convexos de n costats, essent:
-
Introducció - Àrees i perímetres
EduBook Organización
- 2370 visitas
El càlcul d'àrees i de perímetres té un paper molt important a la nostra societat. Constantment hem de calcular àrees: per enrajolar el terra d'una habitació, per folrar un llibre... Vet…
-
Simetria axial 2
EduBook Organización
- 2368 visitas
Què volem dir quan afirmem que la simetria axial no conserva l'orientació? Posa'n un exemple que ho expliqui.