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Diferencia entre Reportaje y Noticia
Melina Marquez Docente
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Tablas de Multiplicar
Rosa Pelarda Docente
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Elementos prácticos para las sesiones del taller de la optativa de teatro..
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Con el fin de trabajar los siguientes aspectos: a) Relajación; b) Vocalización/Articulación; c) Espontaneidad/Concentración/Observación/Escucha, plantearemos los siguientes ejercicios (juegos) para…
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Una década del «Taller de Salud» en el instituto David Buján (1991-1999).
Editorial Graó Organización
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El instituto de educación secundaria David Buján se inscribe en el municipio de Cambre, muy cercano al de A Coruña, con el que limita. La saturación y el encarecimiento del espacio urbano en la…
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Enfoque del álgebra desde la teoría de la información..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo nos proponemos plantear la metáfora del álgebra como una codificación de lanformación desde la teoría matemática de la comunicación. álgebra, enseñanza, pedagogía,…
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«Construir la escuela desde la diversidad y para la igualdad». Conclusiones gene
Editorial Graó Organización
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Las personas asistentes al congreso expresan su satisfacción por el hecho de que éste haya sido organizado conjuntamente por diferentes sectores de la comunidad educativa, y por su desarrollo, y al…
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Evaluación de procesos de modelización polinómica mediante proyectos..
Editorial Graó Organización
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Presentamos una propuesta de desarrollo de proyectos basados en ladea de la modelización. Sencide en el análisis de los progresos de estudiantes de primer año de la carrera dengeniería con pocos…
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Teatralizar la partitura para aprender mejor..
Editorial Graó Organización
- 2108 visitas
Estanvestigaciónntenta salir del marco de la partitura y ver qué otras fuentes pueden ayudar a lanterpretación de una obra para enriquecerla. En el artículo se describe el trabajo con cinco…
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MOOCs from Great Universities (Many With Certificates)
jose lucio Docente
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La formación inicial docente: hacia un enfoque por competencias..
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta la descripción de los actuales enfoques sobre la cuestión y sus principales definiciones aplicadas a la formaciónnicial docente. Establece unos marcos de referencia con los…