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Opina. Ser libre
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Contesta a las siguientes preguntas. Comenta las respuestas con tu compañero o compañera: ¿Qué crees que es necesario para ser libre? ¿Te sientes libre? ¿Por qué?
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Antes de empezar - La nueva es muy presumida
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Objetivos didácticos Valorar la sinceridad y la honestidad en nuestras relaciones con los demás. Desarrollar la capacidad de efectuar inferencias lógicas. Leer comprensivamente un cómic de tono…
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Los adverbios
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Gramática Lee el poema de Juan Ramón Jiménez y fíjate en las palabras destacadas: Arriba canta el pájaro, y abajo canta el agua. –Arriba y abajo, se me abre el alma–. Mece a la estrella el…
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Evaluación T15 04 - ¡Te pillé, Caperucita!
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Escribe una escena teatral que empiece así: (En la calle de una ciudad, un hombre está pintando un cuadro y se le acerca un joven.) Joven: Hola, ¿qué estás pintando? Pintor: …… Antes de empezar…
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Antes de empezar - ¡Hola, Mariona!
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Objetivos didácticos Compartir opiniones sobre el tema y comentar imágenes relacionadas con el mismo. Realizar inferencias sobre la lectura a través de su título y de sus ilustraciones. Recordar las…
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5. Evaluación inicial - Números enteros
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Calcula (recuerda escribir el signo): (+5) + (–4) – (–3) = (–5) + (+4) – (+3) = (+5) · (–4) – (+7) =
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Calcula y simplifica 7
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Haz las operaciones siguientes y simplifica hasta que obtengas la fracción irreducible: = = – = – = –
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Evaluación final 5 - Fracciones
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Explica qué es una fracción irreducible y por qué se prefiere, en general, trabajar con fracciones irreducibles y no con otras.
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Magnitudes directamente proporcionales 2
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Completa esta tabla de magnitudes directamente proporcionales:
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Autoevaluación final 7 - Proporcionalidad
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Una factura suma 78 € sin incluir el 21% de IVA. ¿A cuánto subirá si se incluye el IVA? Si se incluye el IVA costará €.
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